Оқушылардың назарын сабаққа аударады.
Жағымды психологиялық тапсырманы орындайды.
«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы
әріптесінің бойындағы жақсы қасиетті айтып жігерлендіреді
Суреттер арқылы 4 топқа бөлінеді.
Сабақ мақсатымен танысады.
Үй тапсырмасына жауап береді.
Желтоқсан, Қаңтар, Ақпан.
Топқа бөлінеді.
Топ мүшелері қызметтерін айқындайды. Ендігі жұмыстарын топта ақылдаса отырып жасайды.
2. «Топтастыру» стратегиясы:
боран, қар, аяз, суық, мұз. Топтастыру себебін түсіндіреді.
Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын тан ысады.Жыл мезгілі төртке бөлінеді.
-Қыс, көктем, жаз, күз.
(Балалар өздеріне ұнайтын жыл мезгілдері туралы, неге ұнайтыны туралы әңгімелейді)
|
Бағдаршам әдісі арқылы бағалау
|
|
