1:
2:
Caбaқ бapыcындa cынып туpaлы нeмece жeкeлeгeн oқушылapдың жeтicтiк/қиындықтapы туpaлы нeнi бiлдiм, кeлeci caбaқтapдa нeгe көңiл бөлу қaжeт?
1:
2:
Тексерілді:
Қысқа мерзімді жоспар №33
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
3. Гимнастиканың негізгі элементтері
|
Мектеп: Қадырғали Жалайыр атындағы №6 ОМ
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Канапия Б.А
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Жеңіл гимнастикалық құралдармен жаттығулар
|
Оқу мақсаттары
|
4.1.5.1 қолданылатын бірқатар іс-қимылдарды, кеңістікті, динамиканы және байланыстарды көрсете және түсіндіре отырып, өзінің және басқаларының іс-қимылдарды орындауына ортақтасу
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлығы: Білім алушылар гимнастикалық жаттығуларды орындау және бағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды кеңістікті, динамиканы және байланыстыратынын түсінеді.Жеңіл гимнастикалық құралдармен жаттығуларды жасайды.
Көбі: Білім алушылар гимнастикалық жаттығуларды орындау және бағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды кеңістікті, динамиканы және байланыстыратынын түсінеді,көрсетеді. Жеңіл гимнастикалық құралдармен жаттығуларды жасайды,көрсетеді.
Кейбірі: Білім алушылар гимнастикалық жаттығуларды орындау және бағалау кезінде бірқатар іс-қимылдарды кеңістікті, динамиканы және байланыстыратынын түсінеді,көрсетеді және анықтайды. Жеңіл гимнастикалық құралдармен жаттығуларды жасайды,көрсетеді,ортада талқылайды.
|
Жетістік критерийлері
|
Кеңістікте өрмелеудің түрлерін көрсете отырып,
қимыл-қозғалыстағы өзгерістерді анықтайды
|
Тілдік мақсаттар
|
орын ауыстыру, тепе-теңдік, айналу
итерілу, ұшу, қону
гимнастикалық саймандар
арқан, саты, керме (белтемір)
гимнастикалық құрал-жабдық
гимнастикалық төсеніштер, орындықтар
қозғалыс үйлесімділігі
дене сымбаттылығы
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушылардың ынтымақтастыққа, патриоттыққа, болжай білуге, өз ойын жеткізуге тәрбиелеу.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
