Құндылықтарды дарыту
|
Рухани құндылықтарға баулу. Адамгершілік ,өзге пікіріне құрметпен қарау құндылығын қалыптастыру,ұлт жанды болуға шақыру, еңбекке баулу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Тарих тіл, өнер,халық ауыз әдебиеті.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Ноутбук
|
Бастапқы білім
|
Әбдіжәміл Нұрпейсов «Қан мен тер» романы туралы біледі..
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі
Сабақтың соңы
|
Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру.
«Біз өте жақсымыз» әдісі.
Бағалау критериімен таныстырамын.
Мағынаны тану
Райдың үйіне жиналған балықшылар бүгінде теңіз жайын, балық жайын , ауа райын әңгімелеп, әр саққа жүгіртіп жатыр еді. Аттылы біреу кеп есік алдына тоқтады.. Дүр етіп аттан түсті. Шылбырын босағаға байлап салды да, сәлем беріп кіріп келді.
-Шаруаңды айт, - деді Еламан.
-Саған кісі керек дейді ғой.
- Ия , керек.
-Өзің мұз оятын адам керек пе?
-Ал, керек.
-Ендеше , мені ал!
Теңіз үстінің дауылы тіпті әлемет толқындар ірілене бастаған. Қаптай соққан қара дауыл Аралдың айқай желіне ұласты да, теңіз үсті уылдап- шуылдап, үйдей –үйдей толқындар су бетіне ереуілдеп ойнап шығады
Мұғалім «Үштік талдау» әдісі арқылы сыныпта талқылау ұйымдастырады: талдаушы, сұрақ қоюшы, пікір білдіруші.
Оқушылар үш адамнан тұратын шағын топта шығарма мазмұнын талқылайды:
1-шығарма мазмұны бойынша талдау жасай отырып, құрылымы мен рәсімделуін анықтайды.
2- талдаушыға шығарма мазмұны бойынша екі сұрақ қояды.
3-. жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау
2- тапсырма. Оқушылар берілген сұрақтарға стиль
ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып жауап береді.
«Ашық теңізге шыққан балықшыларға жаңа құралды берме». Шодыр (Федор) сөзінің не жаны бар? Ол қандай адам?
«Теңіз үстінің дауылы тіпті қатты еді. Қара дауыл қу қайықты қаңбақтай ұшырып әкелді». Теңіз бетіндегі дауыл көрінісі Еламан өмірінде қалай жалғасын тапты?
Дескриптор:
Тыңдалған материалдың мазмұнын жүйелі айтады;
- Мазмұнын айту барысында қысқаша жасаған коспектілеріне сүйенеді;
- Конспектілеу барысында тірек сөздерді ретімен, дұрыс қолданады
Қалыптасырушы бағалау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
