Құндылықтарды дарыту
|
Рухани құндылықтарға баулу. Адамгершілік ,өзге пікіріне құрметпен қарау құндылығын қалыптастыру,ұлт жанды болуға шақыру, еңбекке баулу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Тарих тіл, өнер,халық ауыз әдебиеті.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Ноутбук
|
Бастапқы білім
|
Телевизия туралы біледі, оның құндылықтарын айта алады.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі
Сабақтың соңы
|
Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру.
«Біз өте жақсымыз» әдісі.
Сандар арқылы 3- топқа бөліп аламын.
Бағалау критериімен таныстырамын.
Ойтүрткі
Мерзімді басылымдардың қызметі туралы не айта аласыздар?
Қандай газет- журналдарды оқисыздар?
Мағынаны тану
Әуелі газет- халықтың көзі, құлағы һәм тілі. Адамға көз, құлақ, тіл қандай керек болса, халыққа газет сондай керек. Газеті жоқ жұрт басқа газеті бар жұрттардың қасында құлағы жоқ керең , тілі жоқ мақау, көзі жоқ соқыр сықылды. Дүниеде не болып жатқанын көру жоқ, не сөйленіп жатқанын есту жоқ, өз пікірін айту жоқ.Бүкіл дүние жүзіндегі халықтар телеграмма , телефон, пошталардың арқасында бір- бірімен хабарласып, газет арқылы жұртқа жайып, бір үйдегі адамдардай сөйлесіп отыр.
1 тапсырма мәтін тақырыбына байланысты қосымша материалдарды энциклопедиялардан тауып, ортақ қорытындылар жасау
|
Газет деген не?
|
|
жұртқа қызмет ететін нәрсе
|
халыққы білім таратушы
|
халыққың даушысы
|
|
|
|
Дескриптор:
мәтін тақырыбына байланысты қосымша материалдарды энциклопедиялардан табады.,
ортақ қорытындылар жасайды
Қалыптастырушы бағалау
2 тапсырма Мәтіндегі шылаулардың сөйлемдегі қызметін білу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
