«Екі жұлдыз, бір тілек»
Ресурстарды пайдаланады:
А3 қағаздар, суреттер, қима қағаздар, маркерлер, оқулық, дәптер, компьютер.
Постер қорғайды. ойларын айтып, пікірлерін өмірмен байланыстырады.
http://bilimland.kz/kk/
сайтына кіріп, тапсырмаларын орындайды.
http://bilimland.kz/kk/content/structure/2192-qazaq_adebieti#lesson=15454
Эссе жазып, өлең шығарып оқиды.
Караокемен ән айтып, би қимылын көрсетеді.
Ана туралы даналық ойлар мен мақал-мәтелер айтып, ой қорытады.
Қорытынды
Кері байланыс
Рефлексия
Үйге тапсырма
|
Бағалау.
Жұптық жұмысты критерий арқылы
өзара бағалау.
Р/с
|
Критерийлер
|
жоғары
деңгей
|
орта
деңгей
|
төмен
деңгей
|
1
|
Мәселенің толық ашылуы
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
2
|
Себептер мен дәлелдердің өзара байланысы
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
3
|
Шешімнің шығарма мазмұнымен сәйкестігі
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
4
|
Өзіндік көзқарасының болуы
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
5
|
Бағалау шкаласы
|
36-40/5
|
28-32/4
|
20-24/3
|
Критерий арқылы бағалау.
Р/с
|
Критерийлер
|
жоғары
|
орта
|
төмен
|
1
|
Идеяны танудағы ұтымдылық
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
2
|
Өз сөзімен түсіндіруі
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
3
|
Мәселені шешуі
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
4
|
Сыни ойлауы
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
5
|
Шығармашылық қабілеті
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
6
|
Өзіндік пікірі, көзқарасы
|
9-10
|
7-8
|
5-6
|
|
Қорытынды нәтиже
|
54-60/5
|
42-48/4
|
30-36/3
|
Үйге тапсырма. Ойтолғау жазу.
«Дүниенің бар байлығы, бақыты,
Ана атты ұлылықтан нәр алған»
«Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім».
“Тілек ағашы”
|
Сабақ басында берілген бағалау парағы бойынша бірін-бірі бағалап шығады.
Оқушылар стикерлерге өз әсерлері мен пікірлерін жазып «Тілек ағашына» жапсырады, оқиды.
«Аналарымызбен бірге күндеріміз Қуаныш пен Шаттыққа, өміріміз Бақытқа толы болады!»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
