5. Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі:
А) білімгерлермен сәлемдесу
Б) Білімгерлерді түгендеу
ІІ. Үй жұмысын сұрау.
ІІІ.Жаңа сабақ.
Білімгерлердің назарын сабаққа аудары
ІV. Жаңа сабақты бекіту.
Рефлексия:
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Маған ... бұл болашақта қажет болады
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды
Ү. Бағалау
ҮІ. Үйге тапсырмасы: 1.Тақырыпқа байланысты 10 сұрақ құрастырыңдар; §31-34.117-134бет
МКҚК «Тараз теміржол көлік және коммуникация колледжі»
(білім беру ұйымының атауы)
Оқу сабағының жоспары
(теориялық немесе өндірістік оқыту)
Кеңестік кезеңдегі мәдениет саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар
(сабақ тақырыбы)
Модуль /пән атауы_Қазақстан тарихы
Педагог _Бозымбекова А.С.__дайындады
2023 жылғы "_02_" ___________
1. Жалпы мәліметтер
Курс, топ _1курс, ЭРТ22-1; ЭРТ22-2; ЧС22-1; СД22-1
Сабақтың түрі Аралас сабақ
2. Мақсаты, міндеттері - Кеңестік дәуірдегі Қазақстан мәдениеті саласындағы жаңа бағыттарды және жанрларды анықтау;
- Кеңестік дәуірдегі мәдениеттің даму ерекшеліктерін қорытындылай отырып, жетістіктер мен қайшылықтарды талдау.
3. Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер және (немесе) кәсіби дағдылар тізбесі - мәтінмен танысып, қазақ кеңес әдебиеті өкілдерінің шығармалары қандай тақырыпта жазылғандығын анықтайды;
- Кеңестік дәуірдегі шығармаларын талдайды;
- Қазақстандағы өнер салалары бойынша постер дайындайды.
4. Қажетті ресурстар Слайд, Қазақстанның картасы, үлестірмелі материалдар, схема.З.А.Джандосова. Қазақстан тарихы. 10 - сыныпқа арналған оқулық.- Алматы: Мектеп,2019//http://expert.mektep.kz/ru/shop/126439-10_klass/
Достарыңызбен бөлісу: |
