243. _birthday20080828_ «Өзін-өзі _birthday20080828_ таныстыру»
Танысудың бұл _birthday20080828_ тәсілін _birthday20080828_ қолдану _birthday20080828_ үшін бір _birthday20080828_ қапшық _birthday20080828_ (немесе _birthday20080828_ пакет) _birthday20080828_ керек _birthday20080828_ және _birthday20080828_ топтағы _birthday20080828_ әрбір _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ сыныптағы _birthday20080828_ барлық _birthday20080828_ адамдар _birthday20080828_ санына _birthday20080828_ сәйкес бір _birthday20080828_ қағаз _birthday20080828_ тілімін _birthday20080828_ дайындау _birthday20080828_ қажет: _birthday20080828_ мәселен _birthday20080828_ топта 20 _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ орнынан _birthday20080828_ тұрып, _birthday20080828_ өзін _birthday20080828_ елге _birthday20080828_ қысқа _birthday20080828_ түрде _birthday20080828_ таныстырады, өзі _birthday20080828_ туралы 15 _birthday20080828_ секунд _birthday20080828_ ішінде _birthday20080828_ жағымды _birthday20080828_ ақпарат _birthday20080828_ келтіреді, _birthday20080828_ өздерін _birthday20080828_ мақтайды. _birthday20080828_ Осы _birthday20080828_ уақыт _birthday20080828_ ішінде _birthday20080828_ басқалар бір _birthday20080828_ қағаз _birthday20080828_ тіліміне _birthday20080828_ сөйлеп _birthday20080828_ тұрған _birthday20080828_ оқушыға _birthday20080828_ мадақ пен _birthday20080828_ комплимент _birthday20080828_ жазады. _birthday20080828_ Сөйлеп _birthday20080828_ болғаннан _birthday20080828_ кейін _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ қапшықты _birthday20080828_ алып, _birthday20080828_ сыныпты _birthday20080828_ аралайды, _birthday20080828_ басқалардан _birthday20080828_ өздері _birthday20080828_ туралы _birthday20080828_ жазылған _birthday20080828_ қағаз _birthday20080828_ тілімдерін _birthday20080828_ жинап _birthday20080828_ алады.Қағаз _birthday20080828_ қиындыларын _birthday20080828_ әзірше _birthday20080828_ оқуға _birthday20080828_ болмайды.Осындай _birthday20080828_ әрекетті _birthday20080828_ барлық _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ қайталап _birthday20080828_ шығады.
Өзін-өзі _birthday20080828_ таныстыру _birthday20080828_ аяқталғаннан _birthday20080828_ кейін _birthday20080828_ оқушылар _birthday20080828_ өздері _birthday20080828_ туралы _birthday20080828_ қағаз _birthday20080828_ тілімдеріне не _birthday20080828_ жазылғандығын _birthday20080828_ оқиды.
244. «Өкіл»
Топ _birthday20080828_ тапсырманы _birthday20080828_ орындап _birthday20080828_ болғаннан _birthday20080828_ кейін, әр _birthday20080828_ топтан бір _birthday20080828_ адам _birthday20080828_ «өкіл» _birthday20080828_ ретінде _birthday20080828_ таңдалып, _birthday20080828_ түсіндіріп _birthday20080828_ және _birthday20080828_ жинақтау _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ және _birthday20080828_ басқалардың _birthday20080828_ идеяларын _birthday20080828_ анықтау _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ басқа _birthday20080828_ топқа _birthday20080828_ жіберіледі. _birthday20080828_ Сосын не _birthday20080828_ білгенін _birthday20080828_ айту _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ өкіл өз _birthday20080828_ тобына _birthday20080828_ қайта _birthday20080828_ оралады. Бұл - _birthday20080828_ зеріктіретін _birthday20080828_ және _birthday20080828_ қайталана _birthday20080828_ беретін «өз _birthday20080828_ тобына _birthday20080828_ хабарлау» _birthday20080828_ әдісінен _birthday20080828_ аулақ _birthday20080828_ болу _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ қолданылатын _birthday20080828_ тиімді _birthday20080828_ әдіс. _birthday20080828_ Сондай-ақ, бұл _birthday20080828_ өкіл _birthday20080828_ тілін _birthday20080828_ қолдануға _birthday20080828_ және _birthday20080828_ белсенді _birthday20080828_ тыңдаушылар _birthday20080828_ тобын _birthday20080828_ құруға _birthday20080828_ жағдай _birthday20080828_ жасайды.
Достарыңызбен бөлісу: |