Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы



бет139/184
Дата21.11.2023
өлшемі454.46 Kb.
#483912
түріСабақ
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   184
stud.kz antiplagiat 667571

245. _birthday20080828_ Өлең _birthday20080828_ оқуға _birthday20080828_ арналған _birthday20080828_ тапсырмалар
 Өлеңнің _birthday20080828_ атауына _birthday20080828_ қарап _birthday20080828_ оның не _birthday20080828_ туралы _birthday20080828_ екенін _birthday20080828_ болжау
 Басқа _birthday20080828_ атау _birthday20080828_ ұсыну
 Өлеңнің _birthday20080828_ «тарихын» 100 _birthday20080828_ сөзбен _birthday20080828_ әңгімелеп _birthday20080828_ беру
 Өлеңнен _birthday20080828_ ұнатқан _birthday20080828_ жолыңызды _birthday20080828_ «Маған _birthday20080828_ қатты _birthday20080828_ ұнататын _birthday20080828_ өлең _birthday20080828_ жолдары» _birthday20080828_ дегенплакатқа _birthday20080828_ жазу
 Қалдырылып _birthday20080828_ кеткен _birthday20080828_ сөздерді _birthday20080828_ толықтыру
 Қалдырылған _birthday20080828_ аралықтарды _birthday20080828_ синонимдер _birthday20080828_ тобынан _birthday20080828_ алынған _birthday20080828_ дұрыс _birthday20080828_ сөзбен _birthday20080828_ толтыру;
 Өлеңді _birthday20080828_ қайтадан _birthday20080828_ дұрыс _birthday20080828_ ретіне _birthday20080828_ қайтару
 Қалдырылып _birthday20080828_ кеткен _birthday20080828_ жолды _birthday20080828_ табу
 Ұсынылған _birthday20080828_ нұсқалардың _birthday20080828_ ішінен _birthday20080828_ қалдырылып _birthday20080828_ кеткен _birthday20080828_ дұрыс _birthday20080828_ жолды _birthday20080828_ таңдау
 Түсінікті/түсініксіз _birthday20080828_ сөздерді _birthday20080828_ бөліп _birthday20080828_ көрсету _birthday20080828_ және _birthday20080828_ оларды _birthday20080828_ серігіңізбен _birthday20080828_ бірге _birthday20080828_ нақтылау
 Әртүрлі _birthday20080828_ лексикалық _birthday20080828_ өрістерді _birthday20080828_ бөліп _birthday20080828_ көрсету, _birthday20080828_ мысалы, _birthday20080828_ оң/теріс
 Өлеңнен _birthday20080828_ ұнатқан _birthday20080828_ эпитеттерді _birthday20080828_ таңдап, _birthday20080828_ оларды _birthday20080828_ қағазға _birthday20080828_ түсіру
 Өлеңнің _birthday20080828_ әлеуметтік, _birthday20080828_ мәдени _birthday20080828_ және _birthday20080828_ тарихи _birthday20080828_ мәнмәтіндерін _birthday20080828_ зерттеу
 Ақынның _birthday20080828_ өмірбаянын _birthday20080828_ жазу
 Өлеңдерді _birthday20080828_ топтарға _birthday20080828_ сұрыптау/артығын _birthday20080828_ анықтау
 Бүкіл _birthday20080828_ сынып _birthday20080828_ болып _birthday20080828_ өлеңді _birthday20080828_ оқып _birthday20080828_ шығу – _birthday20080828_ өлеңдерді _birthday20080828_ хормен _birthday20080828_ ұсыну _birthday20080828_ үшін, _birthday20080828_ сыныптағыәрбір _birthday20080828_ оқушы _birthday20080828_ өлеңнің бір _birthday20080828_ жолынан _birthday20080828_ жаттайды
 Өлеңнің _birthday20080828_ суретін _birthday20080828_ салу – _birthday20080828_ негізгі _birthday20080828_ образдарын
 Өлеңді _birthday20080828_ сүйемелдей _birthday20080828_ алатын _birthday20080828_ сурет _birthday20080828_ табу
 Өлеңдегі _birthday20080828_ көңіл-күйге _birthday20080828_ немесе _birthday20080828_ оның _birthday20080828_ тақырыбына _birthday20080828_ сәйкес _birthday20080828_ келетін _birthday20080828_ музыка _birthday20080828_ таңдау
 Өлең _birthday20080828_ туралы _birthday20080828_ пікір _birthday20080828_ жазу
 Кейбір _birthday20080828_ негізгі _birthday20080828_ сұрақтарды _birthday20080828_ қоя _birthday20080828_ отырып, _birthday20080828_ ақынға хат _birthday20080828_ жазу
 Поэманың _birthday20080828_ оқиғасын _birthday20080828_ әңгімелеушісі бар _birthday20080828_ стоп-кадрлар _birthday20080828_ түрінде _birthday20080828_ ұсыну
 Өлең/ақын _birthday20080828_ туралы _birthday20080828_ мектеп _birthday20080828_ журналына _birthday20080828_ мақала _birthday20080828_ жазу
 Оқушылар _birthday20080828_ басқа _birthday20080828_ оқушыға _birthday20080828_ сұрақ _birthday20080828_ қояды; _birthday20080828_ сұрақтарға _birthday20080828_ жауап _birthday20080828_ береді, бұл _birthday20080828_ ретте _birthday20080828_ мәтінненәртүрлі _birthday20080828_ реңктегі _birthday20080828_ тиісті _birthday20080828_ бөліктерінен _birthday20080828_ дәлелдер _birthday20080828_ пайдаланылатын _birthday20080828_ болады
 Нақты _birthday20080828_ әдістерді/тәсілдерді _birthday20080828_ пайдалана _birthday20080828_ отырып, _birthday20080828_ өлең _birthday20080828_ жазу
 Салыстыру _birthday20080828_ кестелерін _birthday20080828_ пайдалана _birthday20080828_ отырып, кем _birthday20080828_ дегенде екі _birthday20080828_ өлеңді _birthday20080828_ салыстыру
 Нақты _birthday20080828_ әдістер мен _birthday20080828_ тәсілдерді _birthday20080828_ белгілеу _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ өлеңнен _birthday20080828_ бөліп _birthday20080828_ көрсету: _birthday20080828_ салыстыру,кейіптеу, _birthday20080828_ метафора, _birthday20080828_ ұйқас, _birthday20080828_ аллитерация, _birthday20080828_ үндестік, _birthday20080828_ қайталау, оң _birthday20080828_ және _birthday20080828_ теріс _birthday20080828_ жауап;жекелеген _birthday20080828_ салалар, _birthday20080828_ лексика. _birthday20080828_ Туындының _birthday20080828_ мағынасына _birthday20080828_ әсер _birthday20080828_ ететін _birthday20080828_ тиістіқұрылымына _birthday20080828_ баса _birthday20080828_ назар _birthday20080828_ аударған _birthday20080828_ жөн. _birthday20080828_ Неліктен ол _birthday20080828_ осы _birthday20080828_ түрде _birthday20080828_ бөлінген? _birthday20080828_ Неліктен _birthday20080828_ олпарақта _birthday20080828_ осы _birthday20080828_ түрде _birthday20080828_ орналастырылған?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   184




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет