10-практикалық сабақ. Жоғары мектептегі оқыту әдістері.
Мақсаты: оқыту жүйісінің сабақ барысында іске асырылуын әдістемелік талдау.
Қарастырылатын мәселелер:
1. Сұрақтарды талқылау: Оқыту әдістері дидактика категорияларының бірі ретінде. Оқыту әдістерінің жіктемесі. Оқытудың белсенді әдістері. Оқытудың интербелсенді әдістері. Экологиялық аудит.
2. Вен диаграммасының көмегімен оқытудың белсенді әдістері мен интербелсенді әдістерінің айырмашылығын көрсетіңіз
Сабақ түрі – дөңгелек стол
Әдістемелік нұсқау: кредиттік технология негізінде жүргізілетін дәріс, семинар, МОӨЖ аудиториялық және МӨЖ –дің технологияларын талқылау, салыстыру, ұсыныстар жасау.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Жоғары мектеп педагогикасы: оқу құралы /Ж.Р.Баширова,Н.С.Әлғожаева, Ұ.Б.Төлешова және т. б.; әл-Фараби атын. ҚазҰУ.-Алматы: Қазақ ун-ті, 2015.-188
Жоғары мектеп педагогикасы: (оқу құралы) / Ш. Беркімбаева [және т. б.]; ҚР білім және ғылым м-гі, Қаз. мем. қыздар пед. ун-ті.- Алматы: Rond&A, 2009.- 167
Мыңбаева А.К., Айтбаева А.Б., Құдайбергенова Ә.М. Жоғары мектеп педагогикасы негіздері. Оқу құралы. – Алматы: Қазақ университеті, 2016.
Әлғожаева Н.С. Педагогика (оқу құралы)-Алматы, 2016.
Молдасан Қ.Ш., Бектурганова Ж.М., Педагогика: Оқу құралы.-Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 380 бет.
Касымова Р.С., Шағырбаева М.Д. Педагогика курсы бойынша тапсырмалар жинағы. Оқу-әдістемелік құрал.Алматы: ҚУ.,2016ж, 192 б.
11- тақырып. Жоғары мектепте оқу үдерісін ұйымдастыру формалары.
Мақсаты: Жаңа технологияларды сабақта тиімді пайдаланудың мәнін талдау. Қарастырылатын мәселелер:
ЖОО-дағы оқытудың негізгі формаларына сипаттама беру. Оқыту формаларын жіктеу тұғырларының мәнін ашу. Дәрісті, семинарды өткізудің дәстүрлі емес тәсілдері.
Кесте құру: «Жоғары мектептегі оқу үдерісін ұйымдастырудың формалары».
Достарыңызбен бөлісу: |
