Сабақты бақылау күні Сынып Пән Сабақтың тақырыбы Мұғалім Оқу жылындағы кәсіби даму мақсаты

 
 
 
 
 
Мұғалімнің оқу жылындағы кәсіби даму мақсатына жетудегі ілгерілеуі туралы 
қысқаша пікір: 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақты бақылау парағы: Оқушылардың оқу жетістіктерін БАҒАЛАУ  
 
Сабақты бақылау мерзімі Сынып
Пән Сабақтың тақырыбы:
Мұғалім
Оқу жылындағы кәсіби даму мақсаты:  
Бақылаушы 
№ 
Бағалау элементтері 

1. 1 
Мұғалім әрбір оқушының қызығушылығын қадағалайды
2. 2 
Мұғалім оқушыларға оқыту мақсаттарына сәйкес бағалау критерийлері мен 
дескрипторлар ұсынады
3. 3 
Мұғалімі оқушылардың оқуын тиісті формативті бағалау тәсілдерімен 
қолдайды
4. 4 
Мұғалім оқушыларға сындарлы кері байланыс ұсынады
5. 5 
Мұғалім қалыптастырушы бағалаудың нәтижелерін сабақ жоспарлау үшін 
пайдаланады
Сабақты бақылау бойынша қысқаша пікір:  
Мұғалімнің оқу жылындағы кәсіби даму мақсатына жетудегі ілгерілеуі туралы 
қысқаша пікір: 
 
 
 
 

Сабақты кешенді бақылау парағы
 
Сабақты бақылау мерзімі Сынып
Пән 

Сабақ тақырыбы: 
 
 
Мұғалім
Оқу жылындағы кәсіби даму мақсаты
Бақылаушы 
№ 
Бақылау элементтері 
 
 
1.
Ұсынылған жоспар 
 өз бетінше әзірленген сабақтың
 сабақты зерттеу аясындағы әріптестерімен бірлесе әзірлеген сабақтың
 тәжірибені зерттеу аясындағы сабақтың
 авторлық бағдарлама бойынша сабақтың
 авторлық әдістеме бойынша сабақтың
2.
Оқыту мақсаттары тарау, тақырып құрылымындағы сабақтың орны мен рөліне сәйкес 
келеді
3.
Мұғалім сабақтың оқу мақсаты және күтілетін нәтижелерін оқушылармен талқылайды
4.
Мұғалім сабақтың құрылымын жоспарына сәйкес сақтайды (қажет болған жағдайда 
сабақ жоспарына логикалық жүйелігін, сабақ кезеңдерін бұзбай түзетулер енгізеді)
5.
Оқу материалын меңгеруді ұйымдастыру кезінде мұғалім іске асырады
 тақырыптың оқу бағдарламасының өзге тақырыптары және тарауларымен өзара 
байланысы
 сабақ тақырыбының сабақтастығы және оның үздіксіз оқылып білуі 
 оқу бағдарламасының пәнаралық байланыстары 
 авторлық бағдарламаның идеялары
 авторлық әдістеменің идеялары
6.
Мұғалім оқу мақсатына жетуге ықпал ететін оқыту тәсілдерін қолданады 
7.
Мұғалім қолданатын ресурстар бағытталған: 
 оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға
 оқушылардың қабілеттерін дамытуға 
 зерттеу дағдыларын дамытуға 
 жобалау - зерттеу дағдыларын дамыту үшін 
 жобалау әрекет дағдыларын дамыту 
1. 8.
Мұғалім әрбір оқушының қызығушылығын қадағалайды 
2. 9.
Мұғалім оқушыларға оқыту мақсаттарына сәйкес бағалау критерийлері мен 
дескрипторлар ұсынады 
3. 10.
Мұғалімі оқушылардың оқуын тиісті формативті бағалау тәсілдерімен қолдайды
4. 11.
Мұғалім оқушыларға сындарлы кері байланыс ұсынады
5. 12.
Мұғалім қалыптастырушы бағалаудың нәтижелерін сабақ жоспарлау үшін пайдаланады
Сабақты бақылау бойынша қысқаша пікір:

 
 
 
 
Мұғалімнің оқу жылындағы кәсіби даму мақсатына жетудегі ілгерілеуі туралы қысқаша пікір: