Сабақтың басы
(1минут)
(4минут)
(3минут)
|
«Қол шапалақтау» арқылы оқушылар назарын шоғырландыру.
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемедесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, оларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
Психологиялық ахуал туғызу мақсатында топқа бөлемін. (Төрт түрлі сурет беріледі, оқушылар суреттерді таңдап алады да суреттің кері бетіндегі нөмер бойынша топқа бөлінеді.) 1.2.3.сандары арқылы шағын топтарға біріктіремін.
Тапсырма -1
Ширату жаттығулары
Оқушылар ауызша орындайды.
Заттар дегеніміз не?
Заттар қалай жіктеледі?
Қоспа дегеніміз не?
Қоспаның құрамындағы заттардың қасиеттері сақтала ма?
Заттарды бір –бірінен қалай ажыратуға болады?
«мадақтау» арқылы бағалайды.
Тапсырма -2 Оқушылар заттар мен денелерді ажыратады
1-топ. Мына заттардың ішінен заттар мен денелерді жіктеңдер: шеге,мыс , стакан, қалам, алтын,ағаш.
|
