Сабақтың тақырыбы : Өз денсаулығымызды сақтаймыз. Қауіпсіздік ережесі
- Бұл бет үшін навигация:
- Назар аудар : Программа орындалу үшін блоктарды дұрыс қою керек. Жұппен жұмыс. Анықта
- Топпен жұмыс. Орында : «Тұсаукесер» дәстүрі қалай орындалады алгоритмін дәптерге жаз. Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс
- Мысықты қалай қозғалысқа келтіреміз Скриптерді берілген команда бойынша орналастыр. Нәтижесінде кейіпкеріміз Мысық сахнада жүреді. Назар аудар
- Жұппен жұмыс. Анықта
|
Компьютер кабинетіндегі қауіпсіздік ережесін білу Берілген тапсырмаларды орындау Компьютерде практикалық тапсырмаларды орындау
|
Оқушылардың жауап беруіне қарай смайликтермен бағалау Практикалық тапсырмаларды орындау барысына қарай бағалау |
|
| ||||
|
Сабақтың соңы 5 мин. |
Үйге тапсырма : Алгоритмдер мен орындаушылар |
|
|
|
| ||
|
Бөлім : |
Программалау (ортақ тақырып: "Дәстүрлер мен фольклор") | ||||||
|
Педагогтің аты-жөні : |
| ||||||
|
Күні : |
| ||||||
|
Сынып : 1 |
Қатысушылар саны : |
Қатыспағандар саны : | |||||
|
Сабақтың тақырыбы : |
Сызықтық алгоритм | ||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру | ||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Scratch программасында жоба құру | ||||||
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | ||||||||
|
Сабақтың басы 5 мин. |
Ұйымдастыру сәті Оқушыларды түгендеу, амандасу, сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. |
Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі |
|
| ||||||||
|
Сабақтың ортасы 35 мин. |
Мысықты қалай қозғалысқа келтіреміз ? Скриптерді берілген команда бойынша орналастыр. Нәтижесінде кейіпкеріміз Мысық сахнада жүреді. Назар аудар :
Жұппен жұмыс. Анықта : Спрайт не үшін қажет ? Спрайтты қозғалтуға қандай блоктар қолданылады ? Топпен жұмыс. Орында : «Ана тілі» оқулығынан жоба құруға болатын ертегі кейіпкерлерін жаз. Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс : «Мақта қыз бен мысық» ертегісінің үзіндісіне жоба жаса. Ол үшін : а) Scratch программасын іске қос. ә) Ертегіге байланысты фонды Интернеттен таңда. Б) Оқиғалар блогынан командасын таңда. В) Қозғалыс блогынан мына командаларды орналастыр. Г)Келбет блогынан командасын жалға. Ғ) командасындағы сөзді «Қыздар, маған су беріңдерші !» деп ауыстыр. Д) батырмасын асып, жобаны тексер. Дискіде берілген тапсырманы орында. |
Компьютер кабинетіндегі қауіпсіздік ережесін білу Берілген тапсырмаларды орындау Компьютерде практикалық тапсырмаларды орындау |
Оқушылардың жауап беруіне қарай смайликтермен бағалау Практикалық тапсырмаларды орындау барысына қарай бағалау |
| ||||||||
|
Сабақтың соңы 5 мин. |
Үйге тапсырма : Сызықтық алгоритм |
|
|
|
|
Бөлім : |
Программалау (ортақ тақырып: "Дәстүрлер мен фольклор") | |
|
Педагогтің аты-жөні : |
| |
|
Күні : |
| |
|
Сынып : 1 |
Қатысушылар саны : |
Қатыспағандар саны : |
|
Сабақтың тақырыбы : |
Scratch ойын программалау ортасы | |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.4.2.1. программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch) | |
|
Сабақтың мақсаты |
Scratch программасында фон, спрайт таңдау. | |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 5 мин. |
Ұйымдастыру сәті Оқушыларды түгендеу, амандасу, сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. |
Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі |
|
|
|
Сабақтың ортасы 35 мин. |
Жұмыс барысы : Scratch программасын іске қосу. Наурыз мерекесіне қатысты фон сен спрайтты іздеу. Жобаға қатысты скрипт құру. Жобаны қорғау, талқылау. А деңгейі : Scratch программасын іске қос. Наурыз мерекесіне байланысты фон қой. Оны программадан немесе Интернеттен алуға болады. В деңгейі : Тақырыпқа қатысты спрайтты қой. Оны программадан немесе Интернеттен таңдауға олады. С деңгейі : Әлинұр арша халықты Наурыз мерекесімен құттықтады. Оны Scratch.те қалай көрсетуге болады? Жоба жаса. |
Компьютер кабинетіндегі қауіпсіздік ережесін білу Интернетте жұмыс істеу кезінде абай боуы керек Берілген тапсырмаларды орындау Компьютерде практикалық тапсырмаларды орындау |
Оқушылардың жауап беруіне қарай смайликтермен бағалау Практикалық тапсырмаларды орындау барысына қара |
|
|
Сабақтың соңы 5 мин. |
Үйге тапсырма : Scratch ойын программалау ортасы |
|
|
|
|
Бөлім : |
Программалау (ортақ тақырып: "Дәстүрлер мен фольклор") | |
|
Педагогтің аты-жөні : |
| |
|
Күні : |
| |
|
Сынып : 1 |
Қатысушылар саны : |
Қатыспағандар саны : |
|
Сабақтың тақырыбы : |
Менің алғашқы программам | |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру 1.4.2.1. программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch) | |
|
Сабақтың мақсаты |
Scratch программасында жобаны сақтау және ашу | |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 5 мин. |
Ұйымдастыру сәті Оқушыларды түгендеу, амандасу, сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. |
Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі |
|
|
|
Сабақтың ортасы 35 мин. |
Сақтау – сохранить - Save Жасалған жобаны қалай сақтауға болады ? Біз жасаған жобамызды компьютерге сақтай аламыз. Ол үшін Scratchтің мәзір жолағына Файл - Ретінде сақтау командасын орындаймыз. Файлға арнайы атау беріп, Сақтау батырмасын басамыз. Есте сақта : Файл - белгілі бір атаумен сақталған программа немесе құжат. Scratch..те сақталған жобаны қайта ашып, жұмыс істей аламыз. Ол үшін мәзір жолағынан Файл - Ашу командасын таңдаймыз. Назар аудар : Scratchте сақталған жоа атауында «.sb2» сөзі ірге жүреді. Бұл - файлдың кеңейтілімі. |
жүктеу/скачать 1.44 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
