Оқылым Айтылым
Мұғалім дайындап келген, тақырыпты ашатын мәтінді оқиды.
Сұрақтарға жауап береді.
Жазылым Оқылым Айтылым
Сөйлемдерді қазақ тіліне аударады. Одағайлардың қандай мағынада жұмсалып тұрғанын айтады. Ойын білдіріп, пікірін білдіреді.
Жазылым
Тақырыпқа қатысты сөзжұмбақ құрастырады. Сөзжұмбақтың сұрақтарын тақырыпқа қатысты қояды.
Айтылым
«Инсерт» стратегиясын қолданып, қорытынды жасайды.
|
Дескриптор_5_балл'>Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- Сөйлем жазады
-Түсіндіреді
«Бағалау ағашы» тәсілі
Дескриптор
5 балл
-Мәтінді тыңдайды
-Оқиды
-Ойын айтады
-Пікірімен бөліседі
-Талдайды
-Тақырып қояды
«Екі жұлдыз, бір ітлек» тәсілі арқылы кері байланыс жасалады, бағалау жүреді.
Дескриптор
3 балл
-Сұраққа жауап береді
«5-4-3» тәсілі
Дескриптор
3 балл
-Сұрақ қояды
-Сөз тіркесін құрайды
«Бағдаршам» тәсілі
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Үйге тапсырма
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
5-тапсырма
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды.
|
|
