VІІ. Сабақты бекіту
І топ
388– жаттығу
-
Мәтіндегі туынды сөздерді теріп жазып, олардың қалай жасалып тұрғанын айтыңдар.
ІІ топ
389 – жаттығу
* Мәтіндегі қарамен жазылған сөздер тіркесу жолымен жасалған сөздерге жататын, жатпайтынын табыңдар.
390 - жаттығу
ІІІ топ
* Мәтінен тұрақты тіркестерді тауып, олардың білдіретін мағынасын анықтаңдар
VIІІ Сабақты қорыту
-
Бағалау
-
Үй тапсырмасы: «Қысқы көрініс » тақырыбында мәтін құрау.
391 - жаттығу
Сабақ жоспары
1.Пән аты: Қазақ тілі
2.Сыныбы: 5
3.Күні, айы, жылы:
4.Тоқсан: IV
5.Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы: Тіл мәдениеті, әдеби тіл нормасы
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: оқушыларға тіл мәдениеті, әдеби тіл нормасы туралы түсінік беру, сөздердің мағынасын түсінуге үйрету.
2.Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, ана тілді құрметтеуге, мәдениетті сөйлеуге тәрбиелеу.
3.Дамытушылық: оқушыларды сөз байлықтары мен сөздік қорларын, сөйлеу тілдерін дамыту, шығармашылық жұмыс жасауға дағыландыру.
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, салыстыру.
Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, тарих
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу
2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру
3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару
ІVжаңа сабаққа дайындық
-
Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
-
Сабақ мақсатын түсіндіру
V Жаңа тақырыпты түсіндіру:
Тіл мәдениеті дегеніміз – сыпайы, ізетті, сауатты сөйлей білу мен жаза білу және сөзді дәл айта білу, оны орнымен, әсерлі етіп қолдана алу шеберлігі. Халықтың ұшан – теңіз сөз байлығының ішінен ең қажетті, ең ұтымды тілдік құралдардытаңдап алып, оларды айтылмақ ой мен мәтіннің мазмұнына, мақсатына сай етіп тіркестіре алу білгірлік пен шеберлікті қажет етеді. Мәтінді жүелі түрде мазмұндай алу да тіл мәдениетіне жатады.
VІ Түсінік тексеру
І топ
392 -жаттығу
-
Мәтіндегі тілге қойылатын талаптардың астын сызыңдар.
ІІ топ
393 - жаттығу
-
Суреттер топтамасындағы 19- суретке қарап, таңертеңгі қарбалас іс туралы мәтін құра.
ІІІ топ
395 – жаттығу
-
Мақал – мәтелдердің ауыекі сөйлеу тіліне жататындарын бір бөлек, жазба тілге қатыстыларын бір бөлек топтап жаз.
VІІ. Сабақты бекіту
Өздік жұмыс
-
«Менің анам» деген тақырыпта ойтолғау жаз.
VIІІ Сабақты қорыту
-
Бағалау
2.Үй тапсырмасы:
1. Тіл мәдениеті туралы түсінік
2.395, 396 – жаттығулар.
Сабақ жоспары
1.Пән аты: Қазақ тілі
2.Сыныбы: 5
3.Күні, айы, жылы:
4.Тоқсан: IV
5.Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: оқушыларға туралы түсініктерін тереңдету , өз бетінше жұмыс істеу қабілетін дамыту .
2.Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу.
3.Дамытушылық: оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру арқылы ойлау қабілетін жетілдіру, талдау дағдыларын арттыру.
Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, салыстыру.
Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті,
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу
2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру
3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару
ІІ Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ Білім тексеру
Терме диктант
Батыр адам беліне қадалған оқты өз қолымен жұлып алып, лақтырып жіберді де, ол ет қызумен шаба берді, жақын қалған жүздікке ұшырасқанша, жараланғанын білдірген жоқ... Енесей мен Ұлпан, Несібелі – үшеуі қастарында төрт жігіт жолдастары бар, Артықбай ауылына салт шығып, мөлшерлі жерге жеткенде, үш ат жеккен пәуескемен Тілеміс тосып жүр екен.
ІVжаңа сабаққа дайындық
-
Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
-
Сабақ мақсатын түсіндіру
V Жаңа тақырыпты түсіндіру:
-
Оқушыларға лингвистикалық білім беру
.
VІ Түсінік тексеру
Сұрақ жауап
VІ І. Сабақты бекіту
І деңгей
ІІ деңгей
VIІІ Сабақты қорыту
-
Бағалау
2.Үй тапсырмасы
Сабақ жоспары
1.Пән аты: Қазақ тілі
2.Сыныбы: 5
3.Күні, айы, жылы:
4.Тоқсан: ІV
5.Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік:
2.Тәрбиелік:
3.Дамытушылық:
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың түрі: дәстүрлі
Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, талдау.
Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу
2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру
3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару
4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен
мақсаты туралы хабарлау
II.Үй тапсырмасын тексеру:
III. Жаңа тақырыпты түсіндіру:
IV. Жаңа сабақты бекіту.
IV. Үйге тапсырма беру:
V. Оқушылардың жауаптарын бағалау.
VI. Сабақтың аяқталуы.
Достарыңызбен бөлісу: |
