Сабақтың тақырыбы. Ақпараттық технологияларды дамытудағы қазіргі заманғы процестер
- Бұл бет үшін навигация:
- Пән: Информатика Колледж: №16 Мұғалімнің аты-жөні: Сопбекова М.
- Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
- Сабақты мақсаттары Барлық
- Оқушылардың көпшілігі істеуге қабілетті: Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аударады. Кейбір оқушылар істеуге қабілетті
- Тілдік мақсаттар Оқушылар істей алады
- Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер
- Осыған дейін меңгерілген білім
- Жоспар Жоспарланатын уақыт
- Амандасу, түгендеу «Шаттық шеңбері»
- Нұсқау
- Мақсаты
- Видео ролик көрсету
- Нұсқау.
- «Джигсо» әдісі Мақсаты
- "Миға шабуыл" әдісі Мақсаты
- (Мүмкін. Баланың 4 бауыры бар, кішісі 8 жаста, үлкені 15 жаста, үлкені 9 сыныпта оқиды.) Практикалық жұмыс «Сандар сөйлейді» Топтық жұмыс
- Саралау тапсырмалары: Мақсаты
|
Оқулық, смайлик Түрлі-түсті стикерлер |
Оқытушы __________________Сопбекова М.
«БЕКІТЕМІН» Директордың ОІЖ орынбасары: ________________Е. Билалов
|
Тобы |
Ф-50 |
А-51 |
Аэ-52 |
Т-53 |
Тұ-54 |
Д-55 |
Ет-56 |
Э-57 |
|
Айы/күні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пән: Информатика |
Колледж: №16 Мұғалімнің аты-жөні: Сопбекова М. | ||||||||||||||||||
|
Бөлім атауы |
2 бөлім. Деректерді ұсыну | ||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы. |
Есептеу жүйелері | ||||||||||||||||||
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары |
Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік санау жүйесіне және кері аудару. | ||||||||||||||||||
|
Сабақты мақсаттары |
Барлық студенттер істеуге дағдыланған: Позициялық емес және позициялық санау жүйелерін ажыратады. Оқушылардың көпшілігі істеуге қабілетті: Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аударады. Кейбір оқушылар істеуге қабілетті: Санау жүйесінің тәжірибедегі маңыздылығы туралы тұжырым жасай алады. | ||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері | Санау жүйелерін ажырата алады. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыра алады және кері аударады. | ||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Оқушылар істей алады: Санау жүйелеріне байланысты терминдерді есте сақтайды. Пәнге тән лексика мен терминология:
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Санау жүйесі ..., түрлері ... Позициялық және позициялық емес СЖ айырмашылықтары .. Екілік, сегіздік, ондық, он алтылық СЖ ережелері ... | ||||||||||||||||||
|
Құндылықтар |
«Мәңгілік ел» құндылықтарын іске асыру. Тәуелсіздіктің 30 жылдығындағы жетістіктерді қарастыру. Оқушылар бір – бірінің ойын тыңдайды, өзара сыйластықты қалыптастырады. топпен жұмыс істей білу. | ||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Ағылшын, орыс тілдерінде сөздер қолданылады Математика – есептеулер жүргізу барысында, тарих – ғасырларды жазғанда позициялық емес сандарды қолданады. | ||||||||||||||||||
|
Осыған дейін меңгерілген білім |
Аппараттық және программалық қамтамасыз етудің даму заңдылықтары | ||||||||||||||||||
|
Жоспар | |||||||||||||||||||
|
Жоспарланатын уақыт |
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер |
Дерек көздер | |||||||||||||||||
|
Сабақтың басы |
Амандасу, түгендеу «Шаттық шеңбері» тренингін өткізу. Мақсаты: топта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, оқушылардың ойын жинақтап, пікірін айта білуге дағдыландыру. Нұсқау: Білім алушылар тілек айтады. Бірінші оқушы бір тілек айтады, қандай әріптен аяқталса, келесі оқушы сол әріптен басталатын тілек айтады «Асық лақтыру» әдісі арқылы топқа бөлу Мақсаты: Ұлттық құндылықтарды дәріптеу, ұлттық ойындарды насихаттау, студенттердің топта жұмыс жасай білу, қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру Нұсқау: Студенттер асықты лақтырып, бүк, шік, әлше, тәй түсуіне байланысты топқа бөлінеді. Видео ролик көрсету Ссылкасын жазып қою керек Мақсаты: Санау жүйелері, сандар ұғымы жайлы мәлімет беріледі. Сыни ойлау, ойын жеткізе білу, пікірін айта білу дағдыларын қалыптастыру. Жаңа сабақтың тақырыбын анықтау, мақсатын ашу. Нұсқау. Видеоролик қарап не көргендері туралы пікірлерін білдіреді. БББ әдісін қолдану Білемін Санау жүйесі бойынша білетін ақпаратты ауызша айту. Білгім келеді. Не білігісі келетіндіктерін анықтау. |
| |||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
«Джигсо» әдісі Мақсаты: Студенттнрдің білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу, проблемаларды шешу қабілеттерін дамыту, сыни ойлау, ғылыми-зерттеу дағдыларын қалыптастыру, жаңа білімді меңгерту. Нұсқау: Студенттер топқа бөлініп кітаппен жұмыс істейді. Түсінгендерін ортада талқылайды. Кластер қорғайды. 1-топ Екілік санау жүйесі 2-топ Сегіздік санау жүйесі 3-топ Ондық санау жүйесі 4-топ Он алтылық санау жүйесі "Миға шабуыл" әдісі Мақсаты: оқушылардың шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қалыптастыру. Нұсқау: Логикалық есепті шешеді, жауабын түсіндіреді. Бір бала: — Менің 100 бауырым бар. Кішісі 1000 жаста, ал үлкені 1111 жаста. Үлкені 1001 сыныпта оқиды, — деді. Солай болуы мүмкін бе? (Мүмкін. Баланың 4 бауыры бар, кішісі 8 жаста, үлкені 15 жаста, үлкені 9 сыныпта оқиды.) Практикалық жұмыс «Сандар сөйлейді» Топтық жұмыс Мақсаты: Студенттердің сандарды санау жүйлеріне ауыстыру дағдысын, сын тұрғысынан ойлау, білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу қабілеттерін қалыптастыру Нұсқау: Есептеуден шыққан сандарды Қазақстан Республикасымен байланысын айту керек. (ҚР тәуелсіздігіне 30жылдығымен байланыстыру) 1-топ 1. Сандарды ондық санау жүйесіне аудару: а) 0111110001112; ә) 000100002; б) 000111102; в) 37168; д) 7Е316. 2-топ 1. Сандарды ондық санау жүйесіне аудару: а) 010100002; ә) 011001002; б) 10102; в) 37418; д) 7316. 3-топ 1. Сандарды ондық санау жүйесіне аудару: а) 000110102; ә) 10112; б) 011000002; в) 1058; г) 7ДВ16. 4-топ 1. Сандарды ондық санау жүйесіне аудару: а) 010101112; ә) 01012; б) 10012; в) 1008; д) Е16. Дескриптор: Санау жүйелерін анықтайды, есептейді Ондық жүйедегі сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне ауыстырады. Санау жүйелеріне кері ауыстырады. Саралау тапсырмалары: Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін анықтау, барлық студенттердің жұмыс жасауына ықпал жасау жүктеу/скачать 1.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||||||||||||||