2 Сабақ
5 мин
30 мин
5 мин
|
Денсаулық сақтайтын технологиялар «Цветотерапия»
- оқушылардың зейінін шоғырландыру
- оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтау
- оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтауға көңіл бөлу Жетістік критерий мен дискрипторлады ашу.
- Құрақ түрлеріне және құрақ құрау технологиясына, идеясы, түсі мен фактурасына тоқталу қажет. Композиция құрастыру барысында материал түсі мен фактурасы,текстурасының айқындылығына баса назар аудару қажет. (Ө) Оқушыларға суреті, сызбасы мысалы, идея–эскиз– түсі – мата фактурасын таңдау және материалды дайындау, сәндеу, жұмыс кезеңі бойынша бұйым конструкциясын өздігімен жасауға мүмкіндік беру. Дайын лекало және қима үлгі нұсқаларын ұсынуға болады.
1 Тапсырма: (Г) Кесте бойынша жобаның кезеңдерін жазып, жұмыс міндеттерін бөліп беру
2Тапсырма: (И),(Э) Дайын ою – өрнек шаблондар бойынша түрлі мата құрақтарды пайдаланып, декоративтік мазаика түрде ою тәжірибесін орындау. Берілген костюмге бағалау критерий құрастырады:
Бағалау критерийлер:
_______________
_______________
_______________
- Практикалақ жұмысты аяқтағаннан соң құрастырған бағалау критерий бойынша бірін - бірі бағалау.
3 . Рефлексия
Сабақтың қорытындысы: мақсатын жетістік критерий талқылау
|
|
|
|
