Сабақтың тақырыбы: Болашақ мамандықтары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты



бет33/43
Дата11.03.2024
өлшемі1.97 Mb.
#495051
түріСабақ
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   43
жоспар 3-токсан

Білім беру ұйымының атауы

51 гимназия

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Қоршаған орта және энергия ресурстары
Синтаксис Сөйлемнің бірыңғай мүшелері. Сөйлемнің айқындауыш мүшелері

Педагогтің аты-жөні:

Нуржигитова Ж.Ш.

Күні:

19./02/2024

Сынып: 8 Г,8Д

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлттық байлық

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу;
8.4.4.3 сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана білу

Сабақтың мақсаты

оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады
сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана біледі

Бағалау критерийлері

  • оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап жазады

  • әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады

  • сөйлем ішінде бірыңғай мүшелерді қолдана біледі

  • сөйлем ішінде айқындауыш мүшелерді қолдана біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру

Бекіту

Рефлексия

Үйге тапсырма





Қызығушылықты ояту
Ұлттық байлық дегеніміз не?
Оған не жатады?
«Ұлттық байлық», «Қазба байлықтар», «Мен үшін ең қымбат жер» тақырыптарына жинақтаған мәліметтерімен бөлісу
Тапсырма: Оқылым материалы бойынша баяндау желісін сақтап, жинақы мәтін құрау


ҰЛТТЫҚ БАЙЛЫҚ
Ұлттық байлық — бұл материалдық және рухани игіліктердің жиынтығы және осы уақытта барлығы қоғам меншігінде болады. 
Ұлттық байлық құрамына негізгі жер, ормандар, сондай — ақ барланған табиғи ресурстар және олар натуралды түрде есептелінеді.
Ұлттық байлық құрамына негізгі жер, ормандар, сондай — ақ барланған табиғи ресурстар және олар натуралды түрде есептелінеді.
Ұлттық байлықты өзінің құрамы бойынша екі топқа бөлуге болады: ұлттық мүлік және табиғи ресурстар. Елдерге материалдық игіліктердің заттай жиынтығы ұлттық мүлікті құрайды. Онда бұрынғы кезеңдегі барлық ұрпақ өміріндегі адамдардың қорланған еңбегінің бейнесі толық бар.
Табиғи ресурстар елдегі табиғат берген табиғи байлықтарды қамтиды. Сондықтан ұлттық байлық құрамына тек зерттелген, ескерілген және өндіріс процесіне тартылған ресурстар қоры енеді – пайдалы қазбалар, орман, су, гидроэнергоресурстар мен жер көлемі және т.б. Ұлттық байлыққа елдегі ескерткіштер, архитектуралық ежелгі құрылыстар, сурет галереясы, мұра – жай экспонаттары және т.б., алмаз бен валюталық қорлар жатады.
3-тапсырма. Берілген мәтіннен қандай ой түйдің? Өз достарыңа қандай мәлімет айтар едің? Сөйлем мүшелерін тап.

«3-2-1»әдісі Тақырып бойынша 3 сөйлем, 2 сөз тіркесі, 1 сөз


4-тапсырма, 46-бет


суреттер бойынша мәтін құрастырыңдар. Мәтінді сөйлемнің бірыңғай мүшелері мен айқындауыштарды қатыстырып жаз.

Дескриптор:
сұрақтарға жауап береді.-2

Дескриптор-4


- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап жазады-2
әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазады-2

-

Дескриптор-4
Мәтіндегі ойды түйіндейді-1
Сөйлем мүшелеріне талдайды-2
Бірыңғай м.шелерді табады-1
Сабаққа қатысты өз ойларын қорытындылайды


Мадақ сөздер


ҚБ "Топтар бірін-бірі бағалайды





Flippiti

Ғаламтор желіс









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   43




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет