ҚБ «Бәрекелді,әттеген-ай»
Бағалау парақшасын толтырады.
ҚБ Бағдаршам
|
Мұғалім ысқырығы
Керекті спорттық жабдықтар және инвентарь
|
Сабақтыңсоңы
|
Кері байланыс Маған сабақта не ұнады. 2. Маған немен жұмыс істеу керек? 3. Смайл арқылы өзінің көңіл-күйін бейнелейді және стикерді күн бейнесіндегі тақтаға жапсырады.
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
|
|
Рефлексия парағы
|
Бөлім
|
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Футбол ойыны
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
3.2.8.1 Әр түрлі дене жаттығуларын орындау кезіндегі рөлдерді көрсету және атау
|
Сабақтың мақсаты
|
Допты өз әріптесіне беруді үйрету.
Допты қағып алуды жетілдіру.
Споттық ойындар арқылы ептілікке, батылдыққа дағдыландыру, танымдылығын дамыту, бауырмашылдыққа, бірліке, татулыққа, инабаттылыққа баулу.
|
Бағалау критерииі
|
Допты әріптеске беру әдісі, қабылдау-допты тоқтату, соғу әдісін жетілдіреді
Жүгіру барысында қол-аяқ қозғалысын үйлесімділігін қадағаласа
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Дайындық бөлімі.
1. Сапқа тұру. Рапорт беру. Сабақтың мақсатымен таныстыру.
2. Саптағы жаттығулар.
3. Арнайы жүріс жаттығулары: аяқтың ұшымен, өкшемен, аяқтың сыртқы жанымен, жартылай отырып, толық отырып жүру.
4. Арнайы жүгіру жаттығулары: тізені жоғары көтеріп, аяқты артқа бүгіп, аяқты алға сермеп, оң, сол жақ бүйірмен, бір аяқтан, бір аяққа секіріп, артқа қарап жүгіру.
5. Аяқты жиі басып жүгіру:
6. Жүріп келе жатып секіру:
7. Жүріп келе жатып оңды-солды секіру:
8. Аяқты қайшылап оң жақпен, сол жақпен жүгіру:
9. Жай бастап, жылдамдықты арттыра жүгіру:
|
Мұғаліммен сәлемдеседі.
Үй тапсырмасын айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
|
Қол шапалақ
|
Ұялы телефон
Және интернет желілері
Кітап
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
