Сабақтың тақырыбы: Дұрыс және бұрыс жай бөлшектер
Сабақтың ортасы: (24 мин)
1 2
Қысқа мерзімді жоспар . "Дұрыс және бұрыс жай бөлшектер" 5 класс- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалануы
- Сабақтың соңы (8 мин) «Он сұрақ» әдісі. ( 5 мин)
- Рефлексия 2(мин)
- Жасыл алма
| Сабақтың ортасы: (24 мин)
| ||||||||||||||||||||
|
Оқушылардың көңілін жаңа сабаққа аудару үшін сұрақ қою: (1 мин) бөлшектерінен: 1)Алымы бөлімінен кіші 2) Алымы бөлімінен үлкен немесе тең бөлшектерді жазыңдар: Осы сұраққа жауап ала отырып, жаңа тақырыппен байланыстыру; Сабақтың мақсатын бірлесіп қояды. «Елшілер» әдісі. (10 мин) Мақсаты: Белсенді тыңдау, сөйлеу мәнері, бөлу және өзара байланыс құру. 4 топқа тапсырманы бөліп беремін: 1-топ: Дұрыс бөлшектер және оларға мысалдар; 2-топ: Бұрыс бөлшектер және оларға мысалдар; 3-топ: Натурал санды бұрыс бөлшекке айналдыру; 4-топ: Дұрыс және бұрыс бөлшектерге Венн диаграммасын жасау; Бағалануы: «Бас бармақ» әдісі арқылы. Семантикалық карта (3 мин)
Бағалануы: Өзара бағалау Сергіту сәті:( 2мин) Қалыптастырушы бағалау (8 мин) 1-тапсырма Мына бөлшектердің ішінен дұрыс және бұрыс бөлшектерді екі қатарға теріп жаз. . Дескриптор: Білім алушы -дұрыс бөлшектерді жазады; -бұрыс бөлшектерді жазады. 2-тапсырма Төмендегі шарттарды қанағаттандыратын х айнымалысының мәнін табыңыз: а) дұрыс бөлшек болдады; в) бұрыс бөлшек болады. Дескриптор -бөлшек дұрыс болатындай айнымалының мәнін жазады; -бөлшек бұрыс болатындай айнымалының мәнін жазады. Бағалануы: Топ басшысының бағалауы (дескриптор) |
Оқулық, А3 қағаз, маркерлер | |||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы (8 мин) |
«Он сұрақ» әдісі. ( 5 мин) Мұғалім бір оқушыны таңдап алады және оның маңдайына негізгі сөз жазылған стикерді жапсырады, қатысушы сыныпқа10 сұрақ қояды, оған «ия» және «жоқ» деген жауап қайтарылады. Бағалау: «Бас бармақ» әдісі Рефлексия 2(мин) – «Табыс» ағашына іледі. Ағаш діңі жаңа сабақта өтілген тақырып, жасыл желек – экология, ал ағаштың жемісі сендердің алған білімдерің (оқушылар өздері таңдаған алманы алып, ағашқа жапсырады). Жасыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім. Сары алма: Тақырыпты түсіндім, бірақ тез ұмытамын.. Қызыл алма: сабақ түсініксіз... Үйге тапсырма: №402,403 (1 мин) |
Негізгі сөз жазылған стикер Жасыл, сары, қызыл стикерлер Оқулық
| ||||||||||||||||||
жүктеу/скачать 0.81 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2