Бөлім:5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі
Оқу мақсаты
|
5.1.2.12 екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу;
5.5.2.1 мәтінді есептер шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану
|
Ойлау деңгей дағдылары
|
Қолдану
|
1-тапсырма. ЕҮОБ-ін табыңыз:
a) 42 мен 60;
b) 63, 42 және 168;
|
Дескриптор:
сандарды жай көбейткіштерге жіктейді;
екі санның ЕҮОБ табады;
үш санның ЕҮОБ табады.
|
|
2-тапсырма.Мектеп асханасында кезекшілік тағайындау үшін әр топта қыз балалардың саны және ер балалардың саны бірдей болатындай етіп 27 қыз баладан және 48 ер баладан топтар құру керек. Осындай топтардың ең үлкен саны қандай болады?
|
Дескриптор:
- сандарды жәй көбейткіштерге жіктейді;
- ортақ жәй көбейткіштерді теріп жазып, көбейтеді.
|
|
|
Оқушылар берілген сандардың ЕҮОБ тауып, жауаптарымен сәйкестендіреді.
Дескриптор:
-сандарды жәй көбейткіштерге жіктейді;
-ортақ жәй көбейткіштерді теріп жазып, көбейтеді.
Оқушыларға жұмыртқа суреті бар қағаздар таратылады, бірінші қабатын ашу арқылы жасырылған тапсырмаларды жұппен орындап, тақтаға жазады.
Дескриптор:
-сандарды жәй көбейткіштерге жіктейді;
-ортақ жәй көбейткіштерді теріп жазып, көбейтеді.
Берілген тапсырмаларлы орындап, көршісімен алмастырып тақтадағы дұрыс жауап арқылы тексереді
|
Бағалау парағына сәйкес ұпайларын жазады.
Бағалау парағына сәйкес ұпайларын жазады
Бағалау парағына сәйкес ұпайларын жазады
|
Таратпа қағаздар
Таратпа қағаздар
|
Сабақтың соңы
7 мин
|
6.Бағалау парағын тексеру.
7.Кері байланыс. «Білім почтасы»
8.Үй тапсырмасы: №285,286
|
Оқушылар жалпы жинаған ұпайларын айтады.
Оқушыларға стикерлер таратылады, бүгінгі сабақ бойынша ойларын жазып, білім почтасына салады.
|
10 баллдық жүйемен бағаланады.
|
Таратпа қағаздар
|
