Сабақтың тақырыбы: «Есімдік»
жүктеу/скачать 472.6 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Өткен тақырыптарды пысықтау мақсатында қойылатын сұрақтар
- Семантикалық картамен жұмыс топтық тапсырма
- 139- жаттығу ( кітаппен жұмыс)
- Рефлексия
- Остиннің көбелегі.
Нұрмолда Алдабергенов атындағы орта мектепСабақтың тақырыбы: « Есімдік» тақырыбын сыни тұрғысынан ойлау технологиясын қолдана отырып оқыту 6 « ә » сыныбы Қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі М.Н. Базарбекова 2015-2016 оқу жылы Сабақтың мақсаты: Жалпы мақсаттар: Есімдік туралы жан-жақты мәлімет беру, ерекшеліктерін түсіндіру; логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу, өзгенің пікірін тыңдай біліп, өз пікірін дәлелдеуге машықтандыру; Негізгі мақсаттар: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету және қалыптастыру, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Жұппен жұмыс істеуге және топтық жұмысқа жұмылдыру. АКТ-ны қолдана білуге дағдыландыру; Оқыту нәтижелері: Есімдік туралы түсініктері қалыптасады, есімдіктердің ерекшеліктерін біледі. Сын тұрғысынан ойлау арқылы тапсырмаларды орындауға талпынады, ынтымақтастық атмосферасында жұмыс істеуге тырысады; Өткен тақырыптарды пысықтау мақсатында қойылатын сұрақтар
Бөлшектік сан есімдер Есептік және реттік сан есімдер Болжалдық сан есімдер Жинақтық және топтау сан есімдер Өткен тақырыптарды қайталау мақсатында орындалатын тапсырма Семантикалық картамен жұмыс топтық тапсырма
Есімдіктер Өздік Жіктеу Сілтеу Жалпылау Сұрау Белгісіздік Болымсыз-дық 7 Есімдіктер мағыналарына қарай мынадай топтарға бөлінеді: Тірек сызбасы «Шаңырақ» Жіктеу есімдігі Мен Сіз Сен Ол Біз Сендер Сіздер Олар Сілтеу есімдігі Бұл Осы Сол Мынау Әне Анау Сұрау есімдігі Кім? Не? Қашан? Қандай? Қай? Неге? Нешінші? Қайда? Өздік есімдігі Өз Өзің Өзіңіз Өзі Жалпылау есімдігі Бәрі Барша Барлық Күллі Түгел Тегіс Болым-сыздық есімдігі Ешкім Ештеңе Ешқайда Дәнеңе Белгісіз-дік есімдігі Кейбіреу Әлдекім Әркім Әрнәрсе Әлдеқайдан Біраз 1 –тапсырма. Көп нүктенің орнына жіктеу есімдігін қойып жазыңдар ... оқушымын ... оқушымыз ... оқушысың ... оқушысыңдар ... оқушысыз ... оқушысыздар ... оқушы ... оқушылар 2- тапсырма. Сөйлемдегі бос орынға қажетті өздік есімдігін қойып жазыңдар. Тапсырманы ---------- орындадым. Жаттығуды ----- орында. Ертең ------ мектепке келсін. Қалаға ------ барамыз. Кітапты--------кітапханаға тапсырсын. Мен шығармашылықпен айналысады. Бұл келе жатыр. Олар бүгін дайындыққа барамын. Ешкім рұқсатсыз кетпейді. Біреу жердің табиғаты өте әдемі. 3- тапсырма. «Сәйкестендіру» әдісі Сөзді мағынасымен сәйкестендір. «Буриме» әдісі 4-тапсырма. Есімдіктерді қолданып өлең жолдарын толықтыр. ----- сабағын оқыды, Ереженің ------- түсінді. Тапсырманы--------- орындап, -------- бестік алыпты. Қуанып үйге қайтыпты. « Кім жылдам?» әдісі 1-тапсырма. Сөйлемдегі бос орынға белгісіздік, болымсыздық есімдіктерін қойып ауызша , жазбаша орындаңдар. Мен келгенде сыныпта-----болған жоқ. Бүгін сабаққа-------- оқушы келген жоқ. Балалар сыныпқа ------------- гүл әкелді. ---------- оқушылар дайындыққа келмеді. Оқушылар ------ тапсырманы жақсы орындады. “Пирамида” әдісі 6-тапсырма.Пирамидада берілген есімдіктермен сөйлем құра. біреу бірнеше әркім барлық 139- жаттығу ( кітаппен жұмыс)
Бағалау парақшасы. Рефлексия1.Сіздің ойыңызша бүгінгі сабақ қай дәрежеде өткізілді? 2. Айтылған мәселелерді кәдеңізге жаратуға сенімдісіз бе? 3. Ұстазға айтар тілек, өкпе-наз.Остиннің көбелегі.Үй тапсырмасы
Сау болыңыздар! жүктеу/скачать 472.6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|