Бөлім:
|
ҮІІ бөлім.
Қазақстандағы ұлттар достастығы.
Морфология.
(Еліктеуіш және бейнелеуіш сөздер)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Ұлттар достығының ұйытқысы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.1.6.1. Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу.
7.4.4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнін, мәтіндегі қолданысын түсіну.
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер құрастыра алады.
Көпшілік оқушылар үшін:
Тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай біле алады.
Кейбір оқушылар үшін:
Еліктеуіш сөздердің мәнін, мәтіндегі қолданысын түсіне алады.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
