Сабақтың тақырыбы: Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтары Жер бедерінің жіктелуі



бет1/2
Дата03.10.2023
өлшемі477.5 Kb.
#479585
түріСабақ
  1   2

Сабақтың тақырыбы: Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтары Жер бедерінің жіктелуі

Бөлім:

3. Физикалық география
3.1 Литосфера

Педагогтің аты-жөні:

Молдахметова А

Күні:

29.09

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтары Жер бедерінің жіктелуі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.3.1.1- жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтарын зерттейді



Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар жер бедері түрлерін жоспар бойынша сипаттайды
Көпшілік оқушылар үшін:
Жер бедері түрлерін жіктейді
Кейбір оқушылар үшін:
Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтарын зерттейді

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады

Мұғаліммен амандасады







Тоқыма жіп



Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Ішкі күштер әрекетіне не жатады?

Сыртқы күш әрекетінің әсерінен жер бедері қандай өзгерістерге түсуі мүмкін?


Не себепті үгілуді сыртқы күштің ең басты әрекеті деп санайды?



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.



Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.

Оқушыларды ынталандыру мақсатында сындарлы кері байланыс береді.

8-сынып оқулығы




Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-Тапсырма:
Егер өзің тұратын жерде таулы аймақ болатын болса, жергілікті жер мысалында, ондағы жер бедерінің ірі құрылымдарының жоғарыда аталған қатпарларының қандай бөліктеріне сәйкес келетінін анытап көр.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет