Топтық жұмыс.
«Пікірлер базары» әдісі Оқушылардың әрбір шағын тобы плакатқа (флипчартқа) төменде берілген 1-тапсырманың өздері ең маңызды деп шешкен тұстарын жазады. Суретпен бейнелеуге де болады. Плакаттар қабырғаға ілінеді. Әр плакаттың қасында сұрақтарға жауап беретін оқушы тұрады. Басқа топтар «Галереяны шарлау» тәсіліндегідей плакаттан плакатқа көшіп, оның төменгі жағына стикерлермен өздерінің комментарийлерін, сұрақтарын, пікірлерін, қарсы дәлелдерін, қойған бағаларын жазады. Сұрақтарға жауап беруші оқушылардың алмасып тұрғаны дұрыс. Соңында топтар өз плакаттарына қайта оралып, барлық пікірлерімен танысады, оларды талқылайды, сұрақтарға жауап іздейді, нәтижелерін сыныпқа ауызша жариялайды.
Дескриптор «Ұлттық оюөрнектер» жобасын орындауды жоспарлайды. Жобаның жоспарын ұсынады.
Жобадағы негізгі тақырыптарды атап көрсетеді.
Жұптық жұмыс. «Көршіңізге айтыңыз»
әдісі
«Көршіңізге айтыңыз» әдістемесі оқушылардың өз ойларын ауызша немесе жазбаша білдіруі үшін қолданылады.
Төменде берілген 1тапсырма бойынша сұрақ қойыңыз, ойлануға уақыт беріңіз, содан кейін оқушылардан өз ойларын көршісімен бөлісуін сұраңыз. Топ ішінде бір-бірімен талқылау жүргізіп, тапсырманың алгоритмін көрсетеді
Дескриптор -Берілген тапсырмаға жұптық талдау жасайды. -Жоба орындау кезінде пернетақтадан төмендегі символдарды енгізу әрекеттерін атайды.
|
-Жаңа тақырыптың мәтінімен танысады. -Топтар арасында талқылайды.
-Бір-біріне сұрақтар қойып, түсінбеген жерлерін толықтырады.
1-тапсырма «Ұлттық оюөрнектер» жобасын орындауды жоспарлаңдар. Жобаның жоспарын ұсыныңдар. Жобадағы негізгі тақырыптарды атап көрсетіңдер
2-тапсырма
-Берілген тапсырмаға жұптық талдау жасайды. -Жоба орындау кезінде пернетақтадан төмендегі символдарды енгізу әрекеттерін атайды
|
3 балл
4 балл
3 балл
|
