"Сыр сандық" әдісі арқылы оқушылардың үй жұмысын тексеремін. Қобдиша ішінен сұрақтар жазылған парақтарды ала отырып , өткен тақырыпты пысықтайды.
Сабақ басында тақырыпты видео арқылы оқушыларда көрсетілім арқылы есте қабылдау қабілетін дамыту мақсатпен қолдандым.
Тапсырмаларда "INSERT" әдісін қолдандым,себебі оқушылар оқулықты қолданып,түртіп алу арқылы жаңа тақырып бойынша өз білімдеріне толықтырулар еңгізу мақсатында , түртіп алу деңгейін қарай саралау мақсатында қолдандым. Келесі "SWOT" талдау әдісі арқылы оқушыларға бір мәселе бойынша сұрақтарға жауап бере отырып, жағымды-жағымсыз жақтарын сараптау мақсатында, түрлі факторлар салдарын талдау деңгейіне қарай саралау мақсатында қолдандым
Оқушылардың шығармашылық деңгейлерін ескере отырып, қажеттіліктеріне қарай қосымша тапсырманы "Ойлан-жұптас-бөліс" әдісі арқылы оқушылар Power Point бағдарламасында «Компьютердің адам ағзасына кері әсері» тақырыбында презентация құрастырады да жұптасып талқылап, басқа оқушылармен ойларын ашық айту дағдысын қалыптастыру мақсатында бөлісіп, ойларын ашық айту деңгейіне қарай саралау жүргізуге тиімді болған себептен қолдандым
сабақ соныңда Рефлекция ретінде "Kahoot" бағдарламасын пайдаланып жаңа тақырып бойынша алған білімдерін саралау мақсатында беріледі. Бағдарлама оқушылардың алған білімдерін, жылдамдықтарына қарай саралап нәтижені тиімді алу мақсатында қолдандым.
Сабақ соныңда оқушылардың алған білімдерін жетілдіру, ынталандыру, қолдау мақсатында уйге түрлі ресурс көздерін, дереккөздерін пайдалана отырып, эссе жазып келу арқылы жетілдіру мақсатында беріледі
|
Ынталандыру, қолдау көрсету мақсатында жұппен бағалау оқушылар бір-бірін, өзара бағалау арқылы бір біріне қолдау көрсету арқылы бағалап отырады
Қалыптастырушы бағалаудың мадақтау сөздерін пайдаланып бағалау жүйелі жүреді
"Бас бармақ" әдісі арқылы топ ішінде бағалау үдерісі жүргізіледі
Әр оқушы сабақ барысында берген жауаптарына немесе істеген тапсырмаларына смайликтер алу арқылы және тиын алу арқылы бағаланады. Сабақтың соңында жиналған смайликтер мен тиындар ол оқушының алған білімі болып табылады.
Рефлексия алу мақсатында сабақ соныңда "Kahoot" бағдарламасында тест алынып, алған білімдері мен жылдамдықтарын ескере отырып шығарған нәтижеге сүйене отырып қалыптастырушы бағалауға сәйкес мадақтау сөздері арқылы бағаланады.
|
1) Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік ережесін сақтауы
2) Оқушылардың омыртқа жотасының қалыпта ұстауы
3) Сергіту сәті: "Көз жаттығуы"
|
