Сабақтың тақырыбы: Масса және денелердің массасын өлшеу Бөлімі: Денелердің өзара әрекеттесуі



бет17/25
Дата15.05.2024
өлшемі2.77 Mb.
#501226
түріСабақ
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25
Физика 2-тоқсан 7-сынып (2)

Сабақты қорытындылау
6 мин

10мин
Рефлекция

Бағалау


Үй тапсырмасы

«Серпілген сауал» әдісі
Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында төмендегі сұрақтарды қойып,қағаз лақтырамын.Қағып алған оқушы сұрақтың жауабын айтып, қайта мұғалімге лақтырады.
Түзусызықты қозғалыстың қандай түрлері бар?
Бірқалыпты қозғалыс дегеніміз не?
Бірқалыпсыз қозғалыс дегеніміз не?
Бірқалыпты қозғалысқа қандай мысалдар келтіруге болады?
Бірқалыпсыз қозғалысқа қандай мысалдар келтіруге болады?
Осы қозғалыстардың қай түрі өмірде сирек кездеседі?
Бірқалыпты және бірқалыпсыз қозғалыстарды қандай тәжірибе жасап бақылауға болады?

1 және 2-суреттерде көрсетілген жағдайларды сипаттаңыз. Екі жағдайда пайда болатын үйкеліс түрлерін анықтап, нәтижесін салыстырыңыз.



Тапсырмалардың бағалау критерий бойынша бағаланады.

Түзусызықты бірқалыпты және бірқалыпсыз қозғалыстарға эссе жазу.





Дескриптор:
-Сұрақтарға жауап береді
-суреттерді сипаттайды;
-үйкеліс түрлерін салыстырады.

Жалпы балл-4





Умаждалған қағаз

Түрлі-түсті чемоданның, еттартқыштың,


қоқыс жәшігінің суреттері бар үлестірмелі материалдар

Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


Әр оқушының қажет-тілігін және білім деңгейін ескере отырып тапсырмалар құрастыр-дым.Кері байланыста, дескрипторлармен жұмыс жасағанда оқушылардың білім деңгейінің қай сатыда екенін білдіре отырып, қолдау жасаймын.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет