Жаңа сабаққа кіріспе
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
Натюрморт дегеніміз не екенін қалай түсіндірер едің?
Сен қандай натюрмот түрлерін ұнатасың?
Қандай түрдегі натюрморт жасау ойыңда бар?
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
«Натюрморт құрастыру өнері» тақырыбы бойынша бейнеролик көрсетеді.
Сұрақтар қойып, талқылау жүргізеді.
|
Бейнеролик бойынша ақпаратты талқылау жасайды. Бір-бірімен ой бөліседі. Ақпарат алмасады.
|
Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
-Бейнероликті көреді.
-Ұжымдық талқылау жасайды.
|
https://youtu.be/txKK3f9TM44
|
Жұптық жұмыс
|
Бірінші, Екінші, Үшінші, Төртінші натюрмортқа мұқият қара. Оны ең сәтті шыққан деп санауға бола ма? Жауабыңды түсіндір.
|
Оқулық бойынша мәтінді оқып, суреттерге назар салып, өз ойларын ортаға салады.
|
|
