М/БСыныптың талқылауы, мұғалім оқушылардың жауаптарына түзетулер енгізеді.
Оқушылар келесі тапсырма орындайды. (дидактикалық материал)
1. Кестені толтырыңыз:
Крест жорықтарына қатысқан әлеуметтік топтар
|
крест жорықтарына қатысу себептері
|
|
|
2. Крест жорықтарына қатысқан әлеуметтік топтардың ортақ себептерін анықтаңыз.
Дескрипторлар:
• Крест жорықтарына қатысқан әлеуметтік топтарды анықтайды;
• Крест жорықтарына қатысу себептерін анықтайды;
• Крест жорықтарына қатысқан әлеуметтік топтардың ортақ себептерін анықтайды.
Қорытындылау үшін мұғалім тақтадаға әлеуметтік топтар мен олардың мақсаттары бар кестені ұсынып, сәйкестендіруді сұрайды.
Мұғалім оқушыларға атласты немесе оқулықтағы картаны қолдана отырып,кескін картада тапсырманы орындауды сұрайды (дидактикалық материал).
Кескін карта бойынша тапсырмалар:
1) крест жорықтары кезінде болған мемлекеттерді белгілеңіз: Византия, Германия корольдігі, Франция корольдігі, Италия корольдігі, Англия корольдігі, түрік-салжұқтары т.б.
2) Клермон, Константинополь, Иерусалим, Венеция қалаларын белгілеңіз.
3) 1-4 крест жорықтарының бағыттарын белгілеңіз.
М/ЖЖұмыстың соңында өзін-өзі тексеру жүргізіледі. Оқушылар аяқталған тапсырманың дұрыстығын тексереді.
ММұғалім крест жорықтарының негізгі бағыттарын сипаттайтын қысқаша түсіндірме береді.
|
Мәтінмен жұмыс
Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды
Дескрипторлар
Бейнедегі ең маңыздысын ажыратады;
Крест жорықтарының себептерін анықтайды;
«Крест жорықтары» атауының ерекшеліктерін түсіндіреді;
Дескрипторлар
Кескін картада крест жорықтары кезінде болған мемлекеттерді белгілейді.
1-4 крест жорықтарының бағыттарын белгілейді.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
|
Презентация
Бейне баян :Крест жорықтарының рыцарьлары
https://www.youtube.com/watch?v=RnGEEZXWKM4
(5 минуттан бастап)
Дидактикалық материал
«Крест жорықтарының себептері»
Дидактикалық материал «Крест жорықтарының картасы», кескін карта
|