ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік?
Дүниетану.
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Жеміс.
Сабақтың мақсаты: 1 Жеміс туралы түсінік беру.2 Ұқыпты, байқағыш етіп тәрбиелеу.3 Өсімдік тобы, мүшелері туралы алған білімін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Өсімдік жемісі туралы суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.Үйге берілген тапсырманы пысықтай отырып, білімдерін пысықтау.
ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: Шөп текті өсімдіктердің мүшелері туралы әңгімелеу.
ІҮ. Жаңа сабақ:а) Тақырыпты оқи отырып түсіндіру,көрсету.Өсімдік жемістері алуан түрлі болады. Бидай жемісі масақта орналасады. Оны « дән» деп атайды. Жүгері жемісі собағына орналасады.Жүгері жемісі де «дән». Ал қарағайдың жемісі -бүр.Еменнің жемісі –жаңғақ. Таңқурайдың жемісі-жидек. Жеміс гүлден пайда болады.ә) Оқушыдарға тізбектей оқыту,(оқи алатын оқушыға)Сергіту сәті.
Ү.білімді тексеру. -Өсімдік жемістері қандай?-Ол қайдан пайда болады?
ҮІ. Жаңа білімді бекіту. Танымайтын өсімдіктерді жеуге болмайды. Кейбір жемістер улы болады.Әр жемістің атын ата.Жемістің суретін салу. Тәжірибе жасау.
ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік?
ҮІІІ. Үйге тапсырма,бағалау.
Дүниетану.
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Көкөніс.
Сабақтың мақсаты: 1 Көкөністер және олардың пайдасы жайлы түсінік беру 2. Танымдық қабілеттерін дамыту. 3 Ұқыпты, байқағыш етіп тәрбиелеу.Көкөністерді күтіп баптауға үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: Көкөністер туралы суреттер,электронды оқулық.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру: -Тұқым деген не?-Тұқым алыс жерлерге қалай таралады? -Өсімдік жемістарі қандай болады?-Біздің жерде өсетін өсімдіктерді ата.
Достарыңызбен бөлісу: |
