Жаңа білімді тексеру.- Бір жылда неше мезгіл бар? -Күз, қыс, көктем, жаз мезгілдерінің ерекшеліктері туралы айт. -Ауа райы қалай өзгереді? - Көктем көрінісі мен жаз көрінісін салыстыр. Жаздың табиғаты жайында әңгімеле. в) Жұмбақ шешу: Көктемде келіп, күзде кетеді,
Еш тесікке тұрмайды,
Жазда бауда әндетеді. (Бұлбұл)
Ол жоқта жер қурайды. (су)
Сабақты қорытындылау:Балалар бүгін біз нені білдік?
Үйге тапсырма,бағалау
Пән: Дүниетану
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Өсімдік туралы алғашқы түсініктер
Сабақтың мақсаты: 1. Өсімдік тобы туралы түсінік беру.2 .Өсімдіктерді қорғауға баулу.3 .Өсімдік туралы білім-білік дағдыларынқалыптастыру.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру: -Бір жылда қанша мезгіл бар?- Олар қалай аталады?Жыл мезгілдеріне байланысты жұмбақ жаттап келгендеріміз бар ма?
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:а) Түсіндіру. -Табиғатты нелер құрайды?-Аспан,ай, күн,жұлдыз, тау, тас, көл ағаш бұта, аң, құс.-Табиғат нешеге бөлінеді?-Тірі табиғатты ата.-Өсімдік ,жануар, адам.-Өлі табиғатты ата-Жер, су, ай, күн, жұлдыз, ауа, күннің жылуы, жарығы.Ендеше өсімдік табиғаттың бір бөлігі екен. Өсімдіктерді үштопқа бөлеміз. 1.Ағаш 2.Бұта 3. Шөп Өсімдіктер орманда, далада, тауда да, суда да өседі.
Сергіту сәті.
Ү. Жаңа білімді тексеру.- Өсімдіктер қайда өседі?-Өсімдіктер неше топқа бөлінеді?-Ағаштың бұтадан айырмашылығы неде?- Біздің жерімізде қандай өсімдіктер өседі?
ҮІ. Жаңа білімді бекіту.Жұмбақ шешу.
Үйі де жоқ Ыстықта да,
Күйі де жоқ Суыққа да
Бірақ Шын шыдайды
Жауыннан да, Шешуін айта ғой,
Дауылдан да Балалар білсін жайды. (Өсімдіктер!
Қымсынбайды.
ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Балалар ,бүгін біз не жайында білдік?
Достарыңызбен бөлісу: |
