Сабақтың көрнекілігі: Қыс көрінісіне суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.Адамның күзгі еңбегі туралы түсінгендерін сұрап, пысықтау.
ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: Адамның күзгі еңбегі жайында айт.А. Сәрсеновтың күз жайында жазылған өлеңін жаттату.
Дала сары киінді,
Самал соқты салқындау.
Қырмандарға үйілді,
Алтын астық-алтын дән.
ІҮ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ:а) Қыс көрінісі туралы суреттер көрсете отырып, қыста өлі табиғатта болатын өзгерістерді айтқызу.ә) Сәкен Сейфуллиннің «Қыс» өлеңі, Абайдың «Қыс» өлеңінен үзінді оқып беремін.б) Қыста жапырақтары түспейтін, үнемі көгеріп тұратын ағаштар туралы айту.в) Қыстағы өсімдіктер тіршілігі туралы әңгіме.г) Дауыстап оқыту.Сергіту сәті.
ҮІ. Білімді бекіту. 1.Қыс туралы өлең оқу.2.Жұмбақ шешу.
Екі аяққа байлап, Мүлгіп тұрған бақ тыныш,
Сырғанайық жайлап. (Шаңғы) Ораныпты ақ күміс. (қырау)
Суда қалқиды, Табанға қанжар байладым,
Жылыда балқиды. (Мұз) Бетінде айна ойнадым. (Коньки)
ҮІІ. Сабақты қорытындылау:
Біз не жайында білдік?
ҮІІІ. Үйге тапсырма.Бағалау.
Дүниетану. Тексерген:
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Қысқы еңбек.
Сабақтың мақсаты: 1 Жыл мезгілдері туралы айта келе, қыс мезгіліндегі адамдар еңбегімен таныстыру. 2. Ұжымдық еңбекке баулу. 3.Білім дағдысын дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: қыс мезгіліне мазмұнды сурет.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: -Өлі табиғатта болатын өзгерістер туралы не білесіңдер?-Өсімдіктердің қай бөлігі өзгермейді?-Өсімдікті бұтағы арқылы қалай көбейтеді?
Достарыңызбен бөлісу: |
