Сабақтың көрнекілігі: суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың мазмұны:
І. Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру: -Балықтар қайда мекендейді?
-Бақа неге қосмекенді?
-Жорғалаушыға нелер жатады?
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:1. Тақырыпты түсіндіру.
2.Тізбектей оқыту.
3. Әңгімелеу
Ү. Жаңа білімін бекіту: -Бунақденелілерді ата.
-Оларды не деп атайды?
-Пайдасы және зияны туралы не білесіңдер?
-Еңбекқор жәндіктерге нелер жатады?
-Бунақ денелілер қайда жасырынады?
Сергіту сәті.
Ал балалар тұрайық
Алақанды ұрайық
Солға қарай иіліп
Оңға қарай иіліп
Бір тынығып алайық.
Бунақденелер де жануарларға жатады. Өте ұсақ болғандықтан, оларды жәндіктердеп атайды.бұларға қоңыз, шыбын, маса.олардың пйдалысы да зияны да бар.құмысқаны еңбекқор жәндік деп атайды. Ара болса ол жәндік гүлдердің ортасындағысын балын алады.
Жаңа білімді тексеру: Мәтінді әңгімелету.
Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік?
Үйге тапсырма.
Бағалау.
Күні : 24.04.15ж.
Дүниетану.
Сабақтың тақырыбы:.Жануарлардың тіршілігі аңдардың күзгі тіршілігі.
Сабақтың мақсаты: 1 Мәтін бойынша түсінік беру. Көзге түскен жануарларды бақылап жүруге меңзеу
2. Тазалыққа баулу.
3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
Үй тапсырмасын сұрау:
Өткен сабақты еске түсіру: -Пайдалы және зиянды бунақ денелілерді ата.
- Бунақденелілер қандай жерлерде тіршілік етеді?
Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Жаңа сабақ:1. Тақырыпты түсіндіру.
2.Рольмен оқыту.
3. Әңгімелеу
4. Сұрақтарға жауап алу.
5. Аңдар туралы жұмбақ шешу.
Достарыңызбен бөлісу: |
