Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы.
І Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ.Үйге берілген тапсырманы пысықтау:
ІІІ Өткен сабақты еске түсіру: «Табиғатты қорғау» дауыстап оқыту.
ІҮ.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ:а) Түсіндіру. Жабайы аңдар және малдар туралы әңгімелеу.
ә) Дауыстап тізбектей оқыту. Сергіту сәті.
ҮІ Жаңа білімін тексеру:- Неге жабайы аңдар деп аталады?- Өздерің білетін жабайы аңдарды ата.-Жабайы аңдардың пайдасы қандай?-Малдарды ата.-Үй хайуанаттарын ата.
ҮІІ Сабақты қорытындылау:
Біз не жайында білдік? Қайда болсын баратын
Аңдар туралы жұмбақ шешу Мінсең ұшқыр қанатың
Ит сияқты пішіні
Ұнатпайды кісіні. Өзі үлкен жануар
Үстінде үлкен тауы бар.
Басында өскен тарбиып,
Жапырақсыз бұтағы. Көзін жұмады,
Алады одан қан құйып, Көзін ашады.
Емге шипа бұл жағы. Сыбысын білдірмей,
Ақырын басады.
Жазда сұрғылт
Қыста аппақ. Адамға серік,
Күзетке берік
Біз бүгінгі сабақта не жайында білдік?
ҮІІІ.Үйге тапсырма.Бағалау:
. Дүниетану Тексерген:
.Сабақтың тақырыбы: . Үй құстары және оларды күту.
Сабақтың мақсаты: 1 Құстар туралы түсінік беру 2 Оқу дағдысын қалыптастыру. 3. Құстарға қамқорлық жасау.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру:1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау:
ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: Өсімдіктерді қорғау үшін неістеледі?
ІҮ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
Ү. Жаңа сабақ:а) Түсіндіру. Құстар: жыл құстары.,қыстап қалатын құстар,үй құстары.ә) Дауыстап тізбектей оқыту. Сергіту сәті.
ҮІ. Жаңа білімін тексеру:- Жабайы құстарды ата,-Үй құстарын ата.-Үй құстарының пайдасы қандай?
Достарыңызбен бөлісу: |
