Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Еңбекке балу 1сынып
|
Бөлім:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қағазды қалай қауіпсіз кесуге болады.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
1.1.1.1Қағаздың түрлерімен жұмыс жасау барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау
1.1.2.2.Шығармашылық идеялары мен ерекшелігін салыстырып көрсету
|
Сабақтың мақсаты
|
Қайшымен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру, қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету;
|
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Жаңа білім
|
Амандасу. Сабаққа дайындау
Екi басы дөңгелек,
Екi ұшы сүйiр, Қиғанға үйiр.(Қайшы)
Бөлiнгендi табыстырып, Бiрiктiрсе қабыстырып.
Жымдастырған жiгiт де, Байқамайсың түгiн де. (Желiм)
Сансыз ойлар бетiнде, Сайрап жатыр бар тiлде.
Қажетпiн мен әр күнде, Өшпейдi бiр әрпiм де. (Қағаз)
Миға шабуыл
Балаларға сұрақ қою арқылы
Қайшыны не үшін қолданамыз?
Қайшының түрлерін білесің бе?
Қайшымен жұмыс жасау қауіпсіздігі
Еңбек сабағына арналған ұшы доғал қайшыны қолданамыз.
Қайшыны тек өз жұмыс орныңда ғана пайдалан.
Қайшының ұшын жоғары қаратып ұстама.
Қайшыны ашық күйінде қалдырма.
|
Жұмбақтарға жауап беру
Сұрақтарға жауап
|
Дұрыс жауап берген оқушыларға смайлик беру.
|
Слайд
|
Сарамандық жұмыс
Кері байланыс
|
Екінші адамға қайшыны жабық түрінде сабы жағымен ұсын.
Қайшымен қию кезінде мұқият бол.
7.. Жұмыс соңында қайшыны қабына салып қой.
Желіммен жұмыс жасау қауіпсіздігі
Желімнің қақпағын абайлап аш.
Қағазға ұқыпты, керек мөлшерде жақ.
Артығын сүрткішпен алып таста.
Қолыңды сүрткішпен сүрт.
Жұмыс соңында қақпағын жауып, орнына қой. Балалар бүгін біз сендермен қайшымен жұмыс жасау қауіпсіздігімен таныстық, ал енді қайшымен жұмыс жасап көрейік.
Т әжірибе №1 «Қағазды қиып үйренейік!» Дайын тұрған пішіндерді кесіп үйренейік.
Т әжірибе №2 «Гүл кесіп, жапсыру»
|
Қағаздан түрлі
пішіндерді кесіп үйрену
Гүлге арнайы формаларды кесіп, қағазға жапсыру
|
Қағаздан жасалған бұйымдарды көрсете отырып талдап
мадақтау
|
Нобай, слайд
|
Достарыңызбен бөлісу: |
