Бөлім:
|
Түзулердің өзара орналасуы
|
Педагогтің Аты; Тегі; Әкесінің аты бар болса):
|
|
Пән/Сынып:
|
7 сынып
|
Күні:
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Параллель түзулер, олардың белгілері және қасиеттері
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
7.1.2.4 түзулердің параллельдік белгілерін дәлелдеу;
|
Сабақтың мақсаттары:
|
Параллель түзулер белгілерін ажыратады
Параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолданады. Параллельдік белгілерін дәлелдеп түсіндіреді
|
Сабақ барысы:
|
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
5 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Параллель түзулер, олардың белгілері және қасиеттері тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - түзулердің параллельдік белгілері.
-түзулердің параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолдану.
"Миға шабуыл" әдісі
Қандай түзулер параллель түзулер деп аталады?
Параллельдік аксиомасы дегеніміз не?
Берілген түзуден тыс жатқан нүкте арқылы түзуге параллель неше түзу жүргізуге болады?
Үйге тапсырмасын тексеру. №3.9.
|
Сұрақтарға жауап береді
|
|
Оқу құралдары; оқулық; слайд; бағалау парақтары
Презентация
|
10 мин
|
Жаңа сабақ
|
1- теорема (2-теоремаға кері теорема). Егер параллель екі түзуді үшінші түзу қиып өтсе, онда пайда болған айқыш бұрыштар тең болады.
2-теорема (3-теоремаға кері). Параллель екі түзу үшінші түзумен қиылысқанда а) ішкі тұтас бұрыштардың қосындысы 1800-қа тең; ә) сәйкес бұрыштар тең болады.
3-теорема. Сәйкес қабырғалары параллель екі бұрыш өзара тең немесе олардың қосындысы 1800-қа тең болады.
Салдар. Сәйкес қабырғалары бірдей немесе қарама-қарсы бағытталған екі бұрыш тең болады.
|
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады
|
Дескриптор:
-Түзулердің параллельдік белгілерін біледі
- Теореманы дәлелдейді
- Сызбасы
|
|
15
минут
|
Бекіту тапсырмасы
|
Тапсырмалар. I-деңгей тапсырмасы
1. Төмендегі суретке қарап, 1=1000 және , 4=1200 деп алып, 2-ші, 3-ші бұрыштарды тап.
ІІ деңгей
m және n түзулері параллель ме?
270
m
n
1530
ІІІ деңгей
ЕАС мен ДВС тікбұрышты. ВДС бұрышы 600. ВД=3 және ДЕ=8 деп алып, АЕ-ны анықтау керек.
Есептер.
№1.AB∥CD; EF-қиюшы，
(1) Егер ∠1=110 , ∠2 - ні тауып, себебін түсіндір.
(2) ∠4 неше градус?
Суретте：қабырғаға орналасқан су трубасы көрсетілген. Егер
AB IICE, ∠ABC＝142o болса,
∠BCE - ны табыңдар?
№2. Суретте：қабырғаға орналасқан су трубасы көрсетілген. Егер
AB IICE, ∠ABC＝142o болса,
∠BCE - ны табыңдар?
Оқулықпен жұмыс. №3.10, №3.11
|
Берілген тапсырмаларды орындайды.
Дескриптор:
- Ішкі тұстас бұрыштарды атады
1-балл
- Сырқы айқыш бұрыштарды атады
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
Сонымен қатар, өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Дескриптор:
-бұрыштарды табады
1-балл
-тік бұрыштағы АЕ-ны анықтайды
1-балл
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
|
Дескриптор:
Білім алушы
- Айқыш бұрыштарды жазады.
-Сәйкес бұрыштарды жазады.
-Тұстас бұрыштарды жазады.
|
Слайд
Жалпы білім беретін мектептің 7–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Ә.Н.Шыныбеков, Д.Ә.Шыныбеков
Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл
|
10мин
|
Жеке жұмыс
|
Оқулықтан оқушылардың орындайтын тапсырмалары
|
Тапсырманы орындайды
|
Тақтаға шыққан оқушыларды белсенділігіне қарай бағалайды
|
|
5 минут
|
|
Түзулердің параллельдік белгілері .
1.Егер екі түзуді қиюшымен қиғанда ... тең болса , онда бұл түзулер параллель болады.
( Параллельдіктің І белгісі орындалатындай етіп , көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойыңдар. )
2.Егер қайсыбір түзу параллель екі түзудің біреуін қиса , онда ол екіншісін қиюы мүмкін бе ?
3.Параллель екі түзу мен қиюшыдан жасалған ішкі тұтас екі бұрыштың айырмасы 300 тең .Осы бұрыштар неге тең?
4.Параллель екі түзуді қиюшымен қиғанда пайда болатын бұрыштардың біреуі 750 –қа тең. Осы бұрыштар неге тең?
Бүгінгі сабақта: - екі түзуді қиюшымен қиғанда пайда болған бұрыштардың атауларын біледі
-түзулердің параллельдік белгілерін біледі
-түзулердің параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолданады.
Кері байланыс
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
Үйге тапсырма.№3.12
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Кері байланыс
|
Оқулық; оқу құралдары; слайд
Презентация
|
