Сабақтың тақырыбы: Портрет жанры. Портрет түрлері Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



бет22/73
Дата08.09.2022
өлшемі4.88 Mb.
#460426
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   73
6 с Б 472

Бекіту

Кері байланыс
«Сабақтағы менің орыным» өздерінің орындарын белгілеп, қысқаша мәлімет береді.

Өз ойларын айтады.




стикер




Мектеп




Пәні

Көркем еңбек

Бөлімі

Сәндік-қолданбалы өнер

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сынып: 6 сабақ

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бұйымның нобайын дайындау. Материалдар мен құрал-жабдықтарды таңдау

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

6.1.5.2-Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау
6.1.4.2-Материалдық шығынды анықтау (сандық көрсеткіштер)

Сабақтың мақсаты:

  • Шығармашылық идеялардың көркем көрінісі және жасау технологиясы

  • Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі
/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау



Ресурстар

Ұйымдастыру



Оқушылармен сәлемдесу. Құндылықтарды еске түсіру.
Оқушыларды жаңа тақырып пен оқу мақсаттарымен таныстыру.
Бүгінгі сабақтағы іс-әрекеттерін атап шығу.
Назарын аудару үшін оқушыларға түрлі техникада орындалған суреттер тарату. Осы арқылы оқушыларды топтарға бөлінеді.
Топқа бөлінген оқушылар түрлі техникада өрілген суреттерді байқайды. Осы арқылы сабақтың тақырыбын ашады.

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.
Ойлану арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер

Жаңа білім

«Миға шабуыл» әдісі.,
Тоқыма түрлері туралы.

Қауіпсіздік ережелері айтылады:

  • Құрал –жабдықтармен мұқият жұмыс жасау;

  • Сабақ барысында қолданатын заттарды бір-бірне лақтырмау;

  • Ережеге сай жұмыс жасау;

Жеке жұмыс: Ары қарай шығармашылық жұмыс жасау үшін, оқушылар нобай салады. Ол үшін төмендегі бағалау критерийлері беріледі.
1.Өз қиялынан бір бұйымның нобайын жасайды;
2.Нобайды салуда симметрия заңдылығын ұстанады;
3.Бұйым нобайы форматта дұрыс орналастырады;(А4 )
4.Бұйымды жасауда қандай материалдар қолданатынын біледі, көрсетеді;
5.Қауіпсіздік ережесін ұстанады;
Төмендегі суреттерге мән беру.



Оқушылар күрделілігі әртүрлі тапсырмалар орындағандықтан, талантты және дарынды балдармен де жұмыс көрініс табады. Жасалынып болған шығармашылық жұмысты оқушылар жұпта бағалайды.


баумен кестелеу және т.б. қолөнер шеберлік сағаттары бойынша видео сабақтары.
http://www.trozo.ru/archives/22708 – кестелеу, сәндік және еркін тігістер түрлері.
http://vishivashka.ru/vyshivka_nitkami/vidy_vyshivki.php Кесте түрлері мен олардың орындалу техникасы.
http://atlanticrus.ru/content/osnovy-dekorativnoi-kompozitsii?page=show – Ою-өрнектің құрлымы мен түрлері, композицияның құру үлгілері
http://www.tvorchistvo.ru/vidy-dekorativnyh-kompozitsiy/ -
СҚӨ әлемі
http://www.livemaster.ru/topic/274295-vse-vidy-rukodeliya-vyshivka



Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі

Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.



Дискриптор
1.Өз қиялынан бір бұйымның нобайын жасайды;
2.Нобайды салуда симметрия заңдылығын ұстанады;
3.Бұйым нобайын форматта дұрыс орналастырады;(А4 )
4.Салынған бұйымда қандай материалдар қажет екендігін біледі;
5.Тоқыма өнерін кезеңдермен орындауды біледі;
6.Қауіпсіздік ережесін ұстанады;

Иллюстрациялық материалдары: көркем https://youtu.be/4MawBxU9OiU Кесте өнері
https://youtu.be/QFb8NqjAOgQ
Қазақ сәндік-қолданбалы өнер – Кесте және ою-өрнек (RU)
http://www.trozo.ru/cat/video-uroki/vyshivanie-lentami –





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   73




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет