Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды көбейту Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау: 8-10 балл – «5» 6-7 балл – «4» 4-5 балл – «3»
- Сабақ жоспары Бекітемін
- Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса) Пән/Сынып
- Күні: Сабақтың тақырыбы
- Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
- Сабақ барысы: Уақыты Кезең дері
- Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз
- Үй тапсырмасын тексеру. №730.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау |
Кері байланыс Бағалау: 8-10 балл – «5» 6-7 балл – «4» 4-5 балл – «3» |
6–сыныбына арналған оқулық. Оқулық Ттақта
кітап
|
Сабақ жоспары
Бекітемін:
|
Бөлім: |
6.2В Алгебрлық өрнектер | |||||
|
Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса) |
| |||||
|
Пән/Сынып: |
6 сынып. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: | |||||
|
Күні: |
| |||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Сатылы бөлшектер | |||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
Бөлшектердің орындалу ретін білу; Бөлшектердің қасиетін білу, қолдану | |||||
|
Сабақтың мақсаттары: |
Өрнекті теңбе - тең түрлендіру үшін негізгі ережелерді білу Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиетін пайдаланып. алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді үйрену. | |||||
|
Сабақ барысы: | ||||||
|
Уақыты |
Кезең дері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар | |
|
3 минут |
Ұйым дастыру |
Сәлеметсіздерме! Бүгін, Сатылы бөлшектер тақырыбын қарастырамыз Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: Өрнекті теңбе - тең түрлендіру үшін негізгі ережелерді білу Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиетін пайдаланып. алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді үйрену Үй тапсырмасын тексеру. №730. |
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді. |
|
Оқулық
| |
|
5 мин |
Жаңа сабақ |
Сұрақтар: 1.Айнымалының қабылдайтын мәндері дегеніміз не? 2.Айнымалылары бар өрнектер дегеніміз не? 3.Алгебралық қосынды дегеніміз не? 4.Өрнекті түрлендіру дегеніміз не? 5.Теңбе – теңдік дегеніміз не? 6.Ұқсас қосылғыштар дегеніміз не? 7.Теңбе – тең өрнектер дегеніміз не? 8.Ұқсас қосылғыштарды біріктіру дегеніміз не? 9.Жақша алдынды «+»таңбасы болса... 10. Жақша алдынды «-»таңбасы болса... 1 тәсіл: Сатылы бөлшектегі амалдарды рет –ретімен орындау 1-мысал: 34∙2356=34∙23:56=12∙65=35 тәсіл: Сатылы бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей натурал санға келтіріп есептеу. сатылы бөлшектің алымындағы және бөліміндегі бөлшектердің бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін табу керек; табылған ең кіші ортақ еселікке сатылы бөлшектің алымын да, бөлімін де көбейтіп , оларды натурал санға түрлендіру керек; бөлшектің алымындағы, бөліміндегі натурал сандарға өрнектегі амалдарды қолданып, есептеуді жалғастыру керек. 2-мысал: 12+1334=12+13∙1234∙12=6+49=109=119 Оқушылар берілген мысалдарды артынан жазады. |
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады Жауабы: |
|
Карточкалар Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық. Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл | |
|
10 минут |
Бекіту тапсырмасы |
жүктеу/скачать 6.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||