Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау.
|
Оқушыларды мақтау және мадақтау арқылы қолдау көрсетемін.
Үлгерімі орта оқушылардың есептерін жауабын көріп, тексеріп мадақтау арқылы ынталандырамын.
Қабілеті жоғары оқушыларға курделі есептерді шығартамын
|
Оқушылардың топтық және жеке жұмыстарға қатысуын бақылау, дұрыс бағыт беру үшін, кері байланыс жасау және қалыптастырушы бағалау жұмыстарын беру арқылы жеке оқудағы жетістіктеріне көздерін жеткізу үшін «Смайликтермен», «Өзін- өзі бағалау», « Бас бармақ» , «Бағдаршам» тәсілдері мен бағалауды жоспарладым
|
Оқушылардың денсаулығы мен өмірлерінің қауіпсіздігін
Қамтамасыз ету. Психологиялық жағымды ахуал турғызу,сергіту сатін ұйымдастыру.Сабақ алдында бөлмені желдетіп алу
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы қолжетімді болдыма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса,неліктен деп ойлайсыз?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болдыма және неліктен?
|
Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланамыз.
Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
1:
2:
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақтың барысында барлық сынып туралы немесе жекелеген оқушылар жетістіктері /қиыншылықтары туралы нені анықтадым,келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
1:
2:
|
