Сабақтың тақырыбы: Шетелдерде қазақ диаспорасының қалыптасуы



бет2/3
Дата17.05.2023
өлшемі1.98 Mb.
#473836
түріСабақ
1   2   3
№ 3 Шетелдерде қазақ диаспорасының қалыптасуы

Бағалау критерийі

  • таза ғылыми стильді тілдік құралдар арқылы анықтайды;

  • әртүрлі графиктік мәтіндердегі мәліметтерді салыстырып талдайды;

  • негізгі үрдістерді анықтайды.

Ойлау дағдысының
деңгейі

Қолдану, талдау

Құндылықтарға баулу

Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім (2-құндылық)

Алдыңғы білім

Миграция туралы білімдерін тереңдетеді.

Жоспар:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы





Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару.
Қызығушылықты ояту.
ОҚЫЛЫМ АЛДЫ

  • Әлемдік миграция дегеніміз не?

  • Заңды және заңсыз миграция мәселесі туралы қандай мәліметтер білесіңдер?

  • Сонымен, балалар, бүгінгі тақырып не туралы екен? (Оқушылар жауабы тыңдалады).

Дескриптор:

  • Сұраққа жауап береді.

  • Ойын дәлелдейді.

ҚБ
Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.
ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ.
Оқулықтағы 2-оқылым мәтіні. Мәтінді оқыңдар. Терминдер мен ұғымдары және синтаксистік құрылымы арқылы стилін анықтаңдар.
Дескриптор:

  • мәтіннің мақсатын анықтайды;

  • стильдік сипатын дәлелдейді;

  • тілдік амал-тәсілдерді талдап көрсетеді.

ҚБ
3-тапсырма. Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап, өзіндік тұжырым жасап, шағын мәтін жазыңдар.

Дескриптор:

  • Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырады;

  • маңызды тұстары мен үрдістерді талдайды;

  • өзіндік тұжырым жасап, шағын мәтін жазады.

ҚБ
ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН.
6-тапсырма. Берілген үлгілерді негізге алып, ісқағаздардың бірнешеуін жазыңдар. Ережеде аталған ісқағаздардың тағы қай түрінің жазылу үлгісін білесіңдер?
Дескриптор:

Бекіту.

«Аялы алақан» стратегиясы бойынша тақырыпқа негіз болып отырған тірек сөздерді анықтап, әр саусаққа жазып шығады. Әркім жазған тірек сөздерін ортаға шығып оқып береді де тақтаға жапсырып қояды.

Оқушылар назарын сабаққа аударады.
Тақырыпқа байланысты сұрақтарға жауап береді.

Мәтінді оқыңдар. Терминдер мен ұғымдары және синтаксистік құрылымы арқылы стилін анықтаңдар.


Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап, өзіндік тұжырым жасап, шағын мәтін жазыңдар.

Ресми іс-қағаздарының ерекшеліктерін біледі.

Берілген үлгілерді негізге алып, ісқағаздардың бірнешеуін жазыңдар.

«Аялы алақан» стратегиясы бойынша тақырыпқа негіз болып отырған тірек сөздерді анықтап, әр саусаққа жазып шығады.



Қалыптастырушы бағалау «Шаңырақ»


Қалыптастырушы бағалау «Шаңырақ»


Қалыптастырушы бағалау «Шаңырақ»


Қалыптастырушы бағалау «Шаңырақ»




11-сынып
Қазақ тілі оқулығы

Ғаламтор материалдары






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет