Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет112/189
Дата09.11.2023
өлшемі7.33 Mb.
#482752
түріСабақ
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   189
ӘЛІППЕ ҚМЖ 1 СЫНЫП керек (2)

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (1–7 мин)

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Сәлемдесу.

  2. Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату.
«Мен суретшімін» ойыны.
Оқушылар бірінің артына бірі тұрады. Бастаушы бір суреттің сұлбасын алдында тұрған оқушының арқасына саусағымен жүргізіп салады. Ал ол оқушы алдында тұрған оқушының арқасына салады. Осылайша соңғы балаға дейін салып шығады. Бастаушы мен соңғы салған баланың суреттері салыстырылады. Егер екеуі екі түрлі болса, қате кеткен ойыншыны табады. Ол ойыншы
ойыннан шығады.

Суретті анық етіп салу қажет.

Қолдау





Сабақтың
ортасы (26 мин)

Сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру:
– Балалар, сендер бүгін берілген сөзді,

Күтілетін нәтижені мұқият тыңдайды.










199






сөйлемді, мәтінді буындап, тұтас оқисыңдар. Әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазасыңдар.
Оқулықта көшіріп жазуға берілген
тапсырмаларды дәптерге өздіктеріңнен жазасыңдар.




  1. Әр буындағы дыбыстарды тұтастырып,

«бір дыбыс» сияқты қосып, яғни дауыссыздан дауыстыға қарай және дауыстымен үндестіріп оқиды.

  1. Буындарды жеке тұтас сөздегі айтылуымен оқиды.

  2. Әрбір дыбысты естіп, әріпті көріп, өздігінен саналы оқиды.

  3. «ы–і» дыбыстары бар сөздерді салыстырып оқиды. «Ы»-ның жуан, «і»-нің жіңішке дауысты дыбыс екенін айтады.

  4. Қандай? сұрағына жауап беретін сөздерді тауып, сөздерді оқиды: ескі зат; сұр тышқан; ақ ешкі; қызыл етік.


  1. Оқушылар жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды: үлгі бойынша сөздерді жазады.

  2. Бұл кім? және Ол не істеді? сұрақтарының жауабын сызба бойынша орындайды. Сөйлемдерді дәптерге көшіріп жазады.

Қолдау











Оқулық



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   189




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет