Сабақтың тақырыбы: Су-тіршілік көзі Сабақтағы оқу мақсаттары



бет3/3
Дата15.11.2023
өлшемі144.47 Kb.
#483307
түріСабақ
1   2   3
Сабақ жоспары "Су - тіршілік көзі" 6-сынып

Кері байланыс

Қосымша ақпарат



Саралау – Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?


Барынша қолдау көрсету:
Мұғалім жетекшілігін қажет
ететін оқушыларға
«Ой қозғау»
әдісін орындау барысында
сұрақтарға жауап беруге біршама уақыт
беремін.
Орташа қолдау көрсету:
Тақырып аясында топтасып,
«Кластер» әдісі бойынша жұмыс жасауда оқушыларға
ойын тұжырымдауға көмек көрсетемін.
Аз қолдау көрсету: «Кластер» әдісін орындау барысында оқушыларды ойланту сұрақтар қоямын.
Бұл әдісті қолдану барысында
сөзбен ынталандырып отырамын.



Бағалау - Оқушылардың
үйренгенін тексеруді
қалай жоспарлайсыз?

Сабақ барысында берілген тапсырмалардан соң әр тапсырманы дескрипторлар арқылы жүргіземін.



Пəнаралық байланыс
Қауіпсіздік жəне еңбекті
қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы
байланыс






Рефлексия
Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайыма?
Бүгін оқушылар
не білді?
Сыныптағы ахуал
қандай болды?
Мен жоспарлаған
саралаушаралары
тиімді болды ма?
Мен берілген
Уақыт ішінде
үлгердім бе? Мен
өз жоспарыма
қандай түзетулер
енгіздім жəне
неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.
Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес
Келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау
Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды
жетілдіругекөмектесетінне білдім?




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет