жаттығу. Сөйлемді көшіріп жазады. Қарамен жазылған сөздердегі н, ң дыбыстарының айтылуына назар аударып, салыстыру жасалады. Сөздердің мағынасын түсіндіру басшылыққа алынады.
жаттығу. Жаңылтпашты оқып, жатқа айтады.
Сергіту сәті Бiр, екi, үш, Бiр, екi, үш,
Бойға жинап күш. Жаттығу жасап алайық, Бiр демалып қалайық.
|
Қарамен жазылған кең, кені сөздерінің жазылуы мен айтылуына, мағына- сына назар аударып, түсіндіріп береді.
Жаңылтпашты жаңылмай айтып береді.
Сергіту сәтін қимылмен жасайды.
|
Қолдау көрсету.
|
Оқулық, сурет
Сергіту сәті
|
126
|
Дәптермен жұмыс
Дәптердегі шығармашылық тапсырма орындатылады. Ол үшін алдымен суреттегі заттардың атауын жазады. Кестеге сәйкес дыбыстық талдау жасайды. Жұмыстарын жұпта өзара тексеріп, бағалайды. Топта жариялап оқиды.
Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дәптеріндегі
«Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «Сауатты жазу»; екінші тұрған «Көркем жазу» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нәтижелері топта жарияланады.
|
Оқушылар жұмыс дәптерінде берілген тапсырманы орындап, дұрыс жауапты жасыл түсті қарындашпен бояйды.
|
Мақтау, мадақтау.
|
Жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар
|
Сөздікпен жұмыс
Оқулықта берілген сенсең, еңсең, өңшең сөздерінің мағынасын сөздіктерден тауып, іздену жұмысын жүргізу ұйымдастырылады.
|
Түсіндірме сөздіктен сөздерді тауып оқиды, қысқаша сипаттама береді.
|
|
Түсіндірме сөздік
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
