жаттығу жазбаша орындалады. Каллиграфиялық емлені сақтау білігін бағалау.
Сергіту сәті. «Қуат алу»
Барлығы шаттық шеңберіне тұрып, көздерін жұмады. Бастапқы бастаушы қолды 1 рет қысады, екінші айналымда 2 рет қысады, соңында 3 рет қысады, бұл бастапқы бастаушыға барғанда қан- ша қуат жібергені бойынша қайта келу керек.
жаттығу шығармашылық тапсыр- ма ретінде орындалады. Торкөздердің ішіндегі әріптерден сөздер құрастырып, келесі торкөзге орналастырады.
|
Көп нүктенің орнына керекті сөз- дерді қойып, өлеңді көшіріп жазады.
«Қуат алу» сергіту сәтін барлығы орындайды.
Шаңғы, қайық, бәйге, жарыс сөз- дерін жазады.
|
|
Соңы
(5 мин)
|
Бекіту
Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дәптеріндегі тапсырма орындалады.
Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар- ды мадақтау.
Үй тапсырмасы. 48-жаттығу. Оқулық- тағы ережелерді қайталап, жаттау
тапсырылады.
|
Дәптердегі шығармашылық тап- сырманы орындайды. Сандардың көмегімен әріптердің орындарын ауыстырып, сөздер құрап жазады. Жазған сөздерін сөз құрамына талдайды.
|
Өзін-өзі бағалайды.
|
Түрлі түсті қарын- даштар, дәптер
|
