Құндылықтарға баулу
|
«Қоғамдағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.» Жеке, топтық, жұптық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрмет пен қарау, ынтымақтастық, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.
|
Пәнаралық байланыс
|
8 сынып.Геометрия
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Бірлік шеңбер ұғымын, кейбір тригонометриялық бұрыштардың мәндерін білу. Тригонометриялық функциялардың, кері тригонометриялық функциялардың анықтамалары мен қасиеттерін білу.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин
|
2 мин
3 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі.Сыныпта қолайлы орта қалыптастыру.
Оқушыларды топқа бөлу(оқушылар тригонометриялық функциялардың түрлері арқылы синус,косинус,тангенс,котангенс топтарына бөлінеді).
Түстері ақ,көлемдері бірдей қағаздармен бөлемін,бірақ екінші бетінде тригонометриялық функциялардың түрлері жазылады,басты мақсатым бір топқа оқушылардың білім деңгейлері әртүрлі оқушылармен құрылымды топ құру.Әр топ өздері топбасшы сайлап алады.
Үй тапсырмасын тексеру:
№20.17 (3) есептің шығарылу жолы слайдта көрсетіледі
Теңдеулер жүйесін шешіңдер:
Шешуі:
Жауабы:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
