Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: «Диалог және қолдау көрсету»
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
м ин.
|
1-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім тақырып туралы кейбір ақпаратты оқушыларға айтып, таныстырады. Өзара талқылайды.
2-тапсырма
Жеке жұмыс
|
Айтылым
Сұрақтарға жауап береді. (Алаш орда, А.Байтұрсынов, М.Жұмабаев, «Алаш» партиясы)
Жазылым Айтылым
Әртүрлі дереккөздерден анықтама жинап, сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор:
-сұрақтарға жауап береді..
-Ойын түйіндейді.
Жалпы – 3 балл
Дескриптор
3-балл
-анықтама жинайды.
-сұраққа жауап береді
-талқылайды
|
Кітап
6-сынып оқулығы
Суреттер топтамасы
Бейнебаян
|
Жұптық жұмыс
|
3-тапсырма
Жұптық жұмыс
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
4-тапсырма
Жеке жұмыс
5-тапсырма
Топтық жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Жазылым Айтылым
«Броундық қозғалыс» .
Деректер жинап, кестені толтырады.
Диалогта есімдіктердің түрлері қолданады.
|
