Құндылықтарды дарыту
|
Сабақ кезінде бір біріне деген жауапкершілігін арттыру.
|
Пән аралық байланыстар
|
Физика, дүниетану пәндерімен байланыстыру.
|
АКТ пайдалану дағдысы
|
Гимнастикалық жаттығулардың техникаларының әдіс-тәсілдерін көрсету.
|
Алдыңғы меңгерілген білім
|
Күшті дамыту
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Оқушыларды сапқа тұрғызу,сәлемдесу, баяанат қабылдау,сабақтың тақырыбын, мақсатымен айтып таныстыру. Саптық, жүру, жүгіру жаттығуларын орындау. Тыныс алу жаттығуларын орындау. Оқушылырдың ойын жинақтау үшін сергіту сәтін өткізіп, топқа бөлу. Жалпы дамыту жаттығуларын орындау. Сабақтың келесі бөліміне дайындалу.
|
Әр жаттығу үшін кең,
таза бос кеңістік.
Ысқырық, секундомер.
|
Сабақтың ортасы
|
Тапсырма:
Кіші ат снарядынан секіру техникасын орындаңыз.
Дескриптор:
-жаттығулар орындағанда техника қауіпсіздігін сақтайды;
-гимнастикалық аттан секіру жаттығуының орындалу реттілігін қолданады;
-аяғын бүкпейді және бақай ұштарын созады;
-кеудесін тік, басын көтеріңкі, қолын түзу ұстайды;
-кіші аттан секіру жаттығуын ретімен толық орындайды;
-жаттығудың тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеясын жұпта талқылайды.
Тақырыпқа байланысты оқушылырдың оқуға деген белсенділігін арттыру мақсатында бүгінгі сабағымда «Диалог сабағы» әдісін қолдандым. Бұндай сабақ барысында оқушыларға бірқатар сұрақтар қойылып, олардың ол сұрақтарға жауап беруі арқылы жаңа материал түсіндіріледі.
|
Әр жаттығу үшін кең,
таза бос кеңістік.
Ысқырық, секундомер.
Гимнастикалық төсеніштер, кіші ат.
|
Сабақтың соңы
|
Тыныс алуын реттеу және сапқа тұрғызу.Сабақты қорытындылау.
«Басбармақ»әдісімен бағалау. Үй тапсырмасын беру.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
