Сборник педагогических ситуаций и задач
жүктеу/скачать 1.56 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Решение
| Ситуация 26. Нередко мы слышим, как разные мамы, общаясь со своими детьми, по-разному
оценивают их возможности. Одни говорят: «Ты умеешь делать то, что я не умею! Ты говоришь правильно, молодец!» А другие матери говорят: «Ты маленький еще, слушай, что взрослые говорят! Да что ты понимаешь, вот научится, тогда поймешь!» В чем принципиальное различие в общении со своими детьми разных матерей? Решение. Одни матери как бы вселяют в ребенка, уверенность в себе («Если мама хвалит, значит, я чего-то стою!»). Они способствуют взрослению ребенка, создают у него активную жизненную позицию, помогают его самоутверждению. Другие же матери - наоборот, формируют у ребенка неуверенность в себе, у него появляется тревожность, снижается активность, возникает склонность к пессимизму. («Если мама ругает, значит, я ничего не стою, я - плохой!») Ситуация 27. «Мой сын Миша (7 лет), - пишет мама, - почти совершенство. Но в своей группе на людях всегда молчит. Я старалась его оправдать какими - то причинами: устал, торопится домой и т.д. Когда же он дома - все в порядке. А на людях - замыкается. Посоветуйте, что делать?» Дайте совет маме. Решение: Постарайтесь объяснить Мише, что застенчивость часто воспринимается как недружелюбие, и чтобы нравиться людям, надо быть более общительным. Ситуация 28. Во время сон часа Аня 4 лет отказывается ложиться спать без мамы. Что делать воспитателю? Решение: Воспитательнице нужно поговорить с Аней и объяснить, что мама в это время тоже ложиться спать, и скоро она придет. Ситуация 29. Петя во время прогулки на улице в детском саду каждый раз измазывается в грязи. Что делать воспитательнице? Решение: Нужно поговорить с родителями о том, чтобы они предложили Пети каждый день стирать свою испачканную одежду. жүктеу/скачать 1.56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|