Сборник суммативных заданий по предмету «Русский язык»
жүктеу/скачать 261.92 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. До к умен т , о п р еделяю щ ий соде р ж ан и е с у м ма ти в
- 3. Обзор с у м ма ти в н о г о оценива ни я за 1 ч ет в е р т ь 3.1. П
| Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть
1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения и выявление их уровня знаний, умений и навыков, приобретенных в течение четверти в рамках обновления содержания среднего образования. Спецификация описывает содержание и процедуру проведения суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с нерусским языком обучения) во 2 классе. 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть Типовая учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 2 класса уровня начального образования (с нерусским языком обучения). (приложение 22 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 16 сентября 2022 года № 399). 3. Обзор суммативного оценивания за 1 четверть 3.1. Продолжительность – 45 минут Слушание и говорение проверяется отдельно. Количество баллов – 14 баллов 3.2. Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого или развернутого ответов. Данный вариант состоит из 6 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с кратким ответом и вопросы, требующие развернутого ответа. В вопросах с множественным выбором ответа обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся представляет полный ответ, используя несколько предложений. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на говорение, третье, четвертое – на чтение, пятое, шестое – на письмо.
жүктеу/скачать 261.92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|