Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
-формулирует уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения
|
З атрудняется в формулировке уточняющих вопросов по содержанию текста и о поступках героев произведения
|
Д опускает ошибки в формулировке уточняющих вопросов по содержанию текста и о поступках героев произведения
|
В ерно формулирует уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения
|
- пишет связные предложения по предложенной теме
|
З атрудняется писать связные предложения по теме
|
Д опускает ошибки при написании связных предложений по теме
|
В ерно пишет связные предложения по теме
|
- правильно употребляет предлоги с нужным значением
|
З атрудняется в употреблении предлогов с нужным значением
|
Д опускает ошибки употреблении предлогов с нужным значением
|
В ерно употребляет предлоги с нужным значением
|
