11
|
Дәріс тақырыбы: №11 Ата-ананың баламен қарым-қатынас және қарым-қатынас стилі. "Ата-ана тәртібі"
Семинар сабаққа арналған тақырып
1. Балалар мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынас пен өзара әрекеттесу стилі және оның баланың дамуына әсері (Д.Баумринд, Р. Элдер).
2. Авторитарлық, демократиялық, беделді, рұқсат етуші, либералды-рұқсат етуші, стильдерді және олардың баланың жеке басының дамуындағы маңыздылығын елемейді.
3. Балалар мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынастың ерекшеліктері. Қарым-қатынастың бұзылу себептері.
4. Балалар мен ата-аналар арасындағы тиімді қарым-қатынасты ұйымдастыру принциптері (Т.Дрейкурс, х. Джайнотт, Т. Гордон).
5. Ата-аналық бақылау жүйесі (талаптар, тыйымдар, бақылау нысаны, Санкциялар). Ата-ана бақылауы және ата-ана бақылауы.
6. Баланың мінез-құлқын реттеу тәсілі ретінде көтермелеу мен жазалау. Олардың тиімділігінің психологиялық шарттары (бихевиоризм, психоанализ, гуманистік психология).
7. "Пәннің" жаңа моделі (М.Хоффман) және оның баланың моральдық дамуы үшін маңызы.
8. Баланың онтогенезінің әртүрлі кезеңдеріндегі балалар мен ата-аналар арасындағы қақтығыстар. Жанжалдардың себептері және оларды шешу жолдары.
9. Деструктивті типтегі қақтығыстардың пайда болуындағы қауіп факторлары.
Дәріс тақырыбы бойынша студенттердің өзіндік жұмысы үшін:
1. Қажеттіліктерді қанағаттандырудың үйлесімсіздігінің қандай нұсқаларын атауға болады?
2. Баланың қажеттіліктерін "толық" қанағаттандыру деп нені түсіну керек?
3. Баланың ата-анасымен қарым-қатынасының негізгі стильдерін атаңыз.
4. Ата-аналардың тиімсіз мәлімдемелеріне мысалдар келтіріңіз. Олардың жағымсыз әсерлері қандай екенін түсіндіріңіз.
5. Баланы қалай мақтауға болады?
6. Бала тәрбиесінде талаптар мен тыйымдар қажет пе? Жауабыңызды негіздеңіз.
7. Балаларды тәрбиелеу тәжірибесінде қандай жазалар мен сыйақыларды қолдануға болады деп ойлайсыз? Жауабыңызды негіздеңіз.
8. Ата-ана бақылауы мен ата-ана бақылауының айырмашылығы неде
|
|
